9. 

www.bezkriedy.sk

 

www.exam.sk      www.skolahrou.sk      www.modernaskola.sk      www.oskole.sk      www.infovek.sk     www.olympiady.sk

 

********************

OZNAM

Milí deviataci, na webovej stránke  www.bezkriedy.sk  budem pre Vás sprístupňovať rôzne materiály, ktoré budú vhodné pre Vašu individuálnu prípravu na MONITOR 2011 a pod. . Aby ste sa dostali k týmto materiálom, potrebujete prístupové údaje. Tu sú:  login: zdiar  ;  heslo: kollar46. Po ukončení práce sa nezabudnite odhlásiť zo stránky (v pravom hornom rohu obrazovky).

 

***************************************************************************************************************************************************************************************

 

 Opakovanie učiva na 3. ŠPP  (na vyučovaní a individuálne doma)

1. Riešenie sústav rovníc + skúšky správnosti ( matematicky)

2. Slovné úlohy na sústavy rovníc + skúška + odpoveď

3. Goniometria ostrého uhla - predovšetkým využitie sínusu, kosínusu a tangensu uhla pri riešení praktických slovných úloh

    (výškový uhol pohľadu, výpočet vzdialeností, hĺbky, výpočty v torjuholníku - chýbajúce strany, výšky, uhly, obvod a obsah trojuholníka a pod.)

    - odporúčam dôkladne zopakovanie!

4. Funkcia. Lineárna funkcia - zostrojenie grafu funkcie, vlastnosti funkcie, určenie priesečníkov grafu s osami x a y, zostavenie funkcie ( zo zadaného  

     grafu funkcie, alebo z daných bodov funkcie)

5. Grafické riešenie sústavy rovníc s dvomi neznámymi

      - vyjadrenie "y-ónov" z každej rovnice,

      - zostavenie tabuliek,

      - zostrojenie grafu,

      - z grafu vyjadriť riešenie sústavy ( 1riešenie - 1 priesečník grafov, žiadne riešenie - rovnobežné grafy, nekonečne veľa riešení - totožné grafy 2v1)

      - ak má sústava práve jedno riešenie - vyjadriť súradnice priesečníka a vypísať výsledky (napr.: x = 4 ; y = -2)

      - urobiť skúšku správnosti

      - (možná odpoveď)

 

 Opakovanie učiva na 2. ŠPP

 

Dokument je sprístupnený na stránke www.bezkriedy.sk pod rovnakým názvom: "Opakovanie na 2. ŠPP" a s rovnakými prístupovými údajmi ako doteraz (pozri vyššie).

 

Témy 2. školskej písomnej práce sú:                            

1. Úprava zložených lomených výrazov.

2. Podobnosť - podobnosť trojuholníkov;  zmena úsečky v danom pomere, rozdelenie úsečky v danom pomere, rozdelenie úsečky na niekoľko zhodných častí (geometrickou konštrukciou aj výpočtom); mierka mapy, slovné, aplikačné úlohy na podobnosť.

3. Lineárne rovnice s neznámou v menovateli.

 

----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

Domáca úloha na vianočné prázdniny:

 

1. Na webovej stránke www.bezkriedy.sk sa prihláste pod prihlasovacím menom zdiar a heslom kollar46.

2. Otvorte si dokument Podobnosť - 1. časť.

3. Vyriešte ho.

4. Na konci ho vyhodnotťe (stlačte "vyhodnotiť).

5. Vyhodnotený test prekopírujte do Wordu (stlačte klávesy ctrl a A, potom klávesy ctrl a C, tak otvorte program Word a tam stlačte klávesy ctrl a V).

6. Test z Wordu uložte niekde v počítači pod názvom:  "Vaše priezvisko" medzera DÚ.

7. Uložený súbor pošlite zo svojej e-mailovej schránky na moju e-mailovú adresu ako prílohu.

Ak budete mať pri DÚ nejaký problém, napíšte mi e-mail. Pokúsime sa to vyriešiť.

                  Prajem veľa trpezlivosti a úspechov.

                                                                                  LZ

 

KONTROLNÁ PRÁCA - PODOBNOSŤ  - 20.12.2010 (pondelok)

 

1.)  Podľa viet o podobnosti trojuholníkov vedieť zistiť, či sú dva trojuholníky podobné.

2.)  Zmeniť rozmery trojuholníka podľa zadaného pomeru podobnosti (k) jeho strán.

3.)  Zmeniť úsečku v danom pomere konštrukčne i výpočtom.

4.)  Konštrukčne i výpočtom rozdeliť úsečku na dve časti v danom pomere.

5.)  Konštrukčne rozdeliť úsečku na niekoľko zhodných častí (a overiť výpočtom).

6.)  Použiť podobnosť v praktických úlohách: 

- vedieť používať mierku mapy:  vypočítať skutočnú vzdialenosť medzi dvoma bodmi na mape pri zadanej mierke mapy (ale i naopak), prípadne z dĺžok stanoviť mierku mapy;

- vedieť uplatniť podobnosť trojuholníkov pri výpočtoch vzdialeností v praxi (výpočet neznámej dĺžky medzi dvoma bodmi, výpočet neznámej výšky predmetu podľa vrhaného tieňa a pod.)

  

 Tematické okruhy na 1. školskú písomnú prácu

 

Príklady k daným okruhom nájdete na webovej stránke

www.bezkriedy.sk        login: zdiar  ;  heslo: kollar46

pod názvom:    Lomené výrazy – súhrn učiva na previerku

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Tematické okruhy na vstupnú písomnú previerku 2010/2011

(predbežný termín previerky - 29.9.2010, môže sa zmeniť!)

 

 

1. Úprava celistvých algebraických výrazov - sčitovanie, odčitovanie, násobenie a delenie cel. výrazov; násobenie jednočlena, jednočlenom; mocnina jednočlena; násobenie mnohočlena mnohočlenom; delenie mnohočlena jednočlenom, vynímanie pred zátvorku; vzorce.

2. Mocniny, odmocniny - druhá a tretia mocnina; odmocnina; mocniny s prirodzeným mocniteľom, operácie s mocninami (sčitovanie, odčitovanie mocnín, súčin a podiel mocnín s rovnakým základom); mocnina súčinu a podielu; umocňovanie mocnín; zápis čísla typu a.10ⁿ.

3. Riešenie lineárnych rovníc a nerovníc - riešenie rovníc a nerovníc pomocou lineárnych úprav; vyjadrovanie neznámej zo vzorca; slovné úlohy na lineárne rovnice a nerovnice; slovné úlohy o rovnomernom pohybe; slovné úlohy o spoločnej práci.

4. Pytagorová veta - pytagorova veta; použitie pytagorovej vety v slovných úlohách; použitie pytagorovej vety v konštrukčných úlohách.

5. Kruh, kružnica - kružnica; kruh; tetiva kružnice; vzájomná poloha kružnice a priamky, dvoch kružníc; kružnica opísaná a vpísaná trojuholníku; dĺžka kružnice; oblúk kružnice; kruhový výsek; obsah kruhu; stredový uhol; Talesova kružnica; slovné úlohy na výpočet obsahu kruhu a dĺžky kružnice.

6. Riešenie konštrukčných úloh - základné množiny bodov danej vlastnosti; jednoduché konštrukcie; použitie množín všetkých bodov danej vlastnosti pri riešení konštrukčných úloh; použitie osovej a stredovej súmernosti pri riešení konštrukčných úloh.