V školskom roku 2023/2024 sme po prvý raz realizovali meranie duševnej pohody detí a učiteľov v rámci projektu Pohodomer - dotazníka na meranie duševnej pohody.

Na základe výsledkov sme nastavili celoškolskú stratégiu podpory duševného zdravia, zameranú na preventívne pôsobenie, budovanie odolnosti a riešenie prípadných vzniknutých situácií.

Z toho dôvodu sa na našej škole snažíme rozvíjať ochranné faktory, ktoré budujú odolnosť voči problémom duševného zdravia a usilujeme sa o to stať sa školou, kde:

● sú si všetci žiaci a žiačky rovní,

● sa netoleruje šikana,

● žiaci a žiačky majú pocit spolupatričnosti a cítia sa bezpečne,

● sa podporuje a oceňuje dobré duševné zdravie,

● žiaci a žiačky sa cítia schopní otvorene hovoriť s dospelými o svojich problémoch s dôverou a bez pocitu akejkoľvek hanby. 

Naším cieľom nie je len  "cítiť sa dobre a fungovať dobre" v rovine JA. Oveľa dôležitejšia je rovina MY. Veríme, že vytvorením prosociálneho a emocionálne bezpečného školského prostredia individuálne duševné zdravie je jeho prirodzeným výsledkom a to nie len pre žiakov, ale aj pre ich rodičov, zamestnancov školy a každého, kto sa priamo zapája do nášho fungovania.