Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2019/2020

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Názov školy	Základná škola s materskou školou, Ždiar 255
Adresa školy	ZŠ s MŠ v Ždiari, Ždiar 255, 05955
Telefón	0524498184	0911 604389
E-mail	zszdiar@gmail.com
WWW stránka	zszdiar.edupage.org
Zriaďovateľ	OcÚ Ždiar

Vedúci zamestnanci školy

	Priezvisko, meno	Telefón	Služ. mobil	e-mail
Riaditeľ	Mgr. Ľubosláva Budzáková			riaditelka@zszdiar.sk
ZRŠ pre ZŠ	Ing. Lýdia Zámečníková	+421 (0)948434508		zastupkyna.zs@zszdiar.sk
ZRŠ pre MŠ	Bc. Iveta Vasičáková			zastupkyna.ms@zszdiar.sk

Rada školy

	Titl., priezvisko, meno
predseda	Otília Zoričáková
pedagogickí zamestnanci	Mgr. Zuzana Krempaská
	Danka Bachledová
ostatní zamestnanci	Mária Lukačková
zástupcovia rodičov	Jana Strachanová
	Anna Andrášová
	Ing. Andrea Raková
	Mgr. Barbora Nemešanyová
zástupcovia zriaďovateľa	Otília Zoričáková
	Bc. Blanka Michaláková
	Jana Olekšáková
iní	Juraj Spirčák

Poradné orgány školy

Názov MZ a PK	Vedúci	Zastúpenie predmetov
MZ 1. stupňa	Mgr. Alena Bekešová	všetky predmety 1. - 4. ročníka
PK prírodovedných predmetov	Ing. Anna Gibová	MAT, PRI, BIO, FYZ, CHE, INF, TSV, TEH, SEE
PK spoločensko-vedných predmetov	Mgr. Anna Budzáková	SJL, ANJ, NEJ, DEJ, GEG, OBN, ETV, NBV, VYV, HUV

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 146

Počet tried: 9

Podrobnejšie informácie:

Ročník:	1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	Spolu
počet tried	1	1	1	1	1	1	1	1	1	9
počet žiakov	14	16	21	12	12	15	16	21	19	146
z toho ŠVVP		2	1			2			4	9
z toho v ŠKD	10	8	6	3						27

§ 2. ods. 1 c

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2018: súčet / počet dievčat : 14/10

Skutočný počet žiakov 1. ročníka k 15.9.2018: súčet / počet dievčat : 14/10

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet / počet dievčat : 0/0

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2020

19 žiakov - 9.A, stredné školy

2 žiaci - 8.A, gymnázium

1 žiak - 5.A, prestup na inú školu

	5. roč.	8.roč.	9.roč.	Spolu
Počet žiakov	0	2	19	21

§ 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

Rozdelenie žiakov na SŠ je nasledovné:

Gymnázium - 4 žiaci

Bilingválne gymnázium- 2 žiačky (8.roč.)

HA- 1 žiak

SPDG - 1 žiak

SOŠ - 9 žiakov ( Horný Smokovec, Poprad- Veľká, Agropotravinárska)

SPŠ - 1 žiak

SSOŠTA- 1 žiak

SZŠ - 1 žiak

	Gym 5- ročné	Gym 4.roč	SOŠ	Iné	Spolu
prihlásení	2	4	15
prijatí	2	4	15
% úspešnosti	100	100	100

§ 2. ods. 1 e

Klasifikácia tried

Trieda	ANJ	CUJ	BIO	DEJ	EVY	ETV	FYZ	GEG	HUV	CHE	INF	LYZ	MAT	NBV	NEJ
II.A													1
III.A		1,05									1		1,43
IV.A	1,18										1		1,27
V.A	1,08		1,08	1				1			1		1,58
VI.A	1,8		1,67	1,13			1,73	1,13			1		2
VII.A	1,94		1,69	1,25			1,75	1,25		1,88	1		2,56		1,25
VIII.A	1,71		1,43	1,05			1,62	1,14		1,43	1,05		1,71		1
IX.A	1,84		1,58	1,37			1,89	1,21		1,53	1		2,53		1,29
I.A

Trieda	OBN	PVC	PDA	PVO	RGV	RGP	RVA	RSZ	SJL	SPR	THD	TSV	VLA	VUM	VYV
II.A				1	1				1	1
III.A			1						1,33	1			1
IV.A			1,09		1				1,27	1			1,09
V.A					1				1,5	1
VI.A	1								2,13	1
VII.A	1,94								2,25	1
VIII.A	1								1,86	1
IX.A	1,47								2,63	1
I.A										1

Prospech žiakov

Trieda	Počet	Prospeli	Neprospeli	Neklasifikovaní
II.A	16	16	0	0
III.A	21	21	0	0
IV.A	12	12	0	0
V.A	12	12	0	0
VI.A	15	15	0	0
VII.A	16	16	0	0
VIII.A	21	21	0	0
IX.A	19	19	0	0
I.A	14	14	0	0

Dochádzka žiakov

Trieda	Počet	Zamešk. hod.	Zam. na žiaka	Ospravedlnené	Ospr. na žiaka	Neospravedlnené	Neosp. na žiaka
II.A	16	870	54,38	868	54,25	2	0,13
III.A	21	610	29,05	610	29,05	0	0,00
IV.A	12	681	56,75	681	56,75	0	0,00
V.A	12	578	48,17	578	48,17	0	0,00
VI.A	15	889	59,27	889	59,27	0	0,00
VII.A	16	1280	80,00	1270	79,38	10	0,63
VIII.A	21	1255	59,76	1255	59,76	0	0,00
IX.A	19	1305	68,68	1284	67,58	21	1,11
I.A	14	514	36,71	514	36,71	0	0,00

Výsledky externých meraní

Výsledky testovania KOMPARO 2019/2020

Dátum: 14.11.2019

8. ročník:

SJL 76,2%, celoslovenský priemer 64,2%, (rozdiel + 12%),

MAT 61,4%, celoslovenský priemer 53,8%, (rozdiel +7,6%),

Všeobecné študijné predpoklady: 62,8%, celoslovenský priemer 54,3%, (rozdiel +8,5%),

Prírodovedný blok: BIO 67,6%, celoslovenský priemer 52,2%, (rozdiel + 15,4%),

Spoločensko-vedný blok: GEG 66,8%, celoslovenský priemer 62,2% (rozdiel +4,6%).

9. ročník:

SJL - 59,8%, celoslovenský priemer 61,7% (rozdiel - 1,9%),

MAT - 47,9%, celoslovenský priemer 49,7% (rozdiel -1,8%).

Testovanie žiakov 4. a 6. ročníka sa neuskutočnilo z dôvodu mimoriadnej situácie v čase prerušenia vzdelávania na školách (COVID19).

Výsledky celoslovenského testovania žiakov T5 a T9:

A) ..........................testovanie žiakov piateho ročníka - TESTOVANIE 5, al. T5

B) celoslovenské testovanie žiakov 9. ročníkov T9 sa neuskutočnilo z dôvodu mimoriadnej situácie v čase prerušenia vzdelávania na školách (COVID19).

Názov	Počet žiakov	Priemerný počet bodov školy	Priemerný počet bodov v rámci SR	Priemerná úspešnosť školy v %	Priemerná úspešnosť v SR - národný priemer v %	Rozdiel školy od národného priemeru SR v %
Testovanie 5 - MAT	11				63,4
Testovanie 5 - SJL	11				64,8

§ 2. ods. 1 f

Odbory a učebné plány

Učebný variant	1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	Spolu
Počet tried v ročníku	1	1	1	1	1	1	1	1	1	9

Štruktúra tried

	Počet tried	Počet žiakov	Počet individ. integrovaných
Prvého ročníka	1	14	0
Bežných tried	8	132	9
Spolu	9	146	9

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Pracovný pomer:

TPP - trvalý pracovný pomer

DPP - dočasný pracovný pomer

Pracovný pomer	Počet pedag. prac.	Počet nepedag. prac.	Spolu
TPP	15	3	18
DPP	1	1	2
Na dohodu	2	0	2
Spolu	18	4	22

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

počet	nekvalifikovaných	kvalifikovaných	spolu
učiteľov	2	13	15
vychovávateľov	0	1	1
asistentov učiteľa	0	2	2
spolu	2	16	18

Predmety vyučované nekvalifikovane

Z celkového počtu 259 bolo nekvalifikovane odučených 33 hodín týždenne,

čo predstavovalo približne 12,74% -nú nekvalifikovanosť vyučovania.

Trieda	Predmet	Počet hodín týždenne
5.A	VYV	1
	ANJ	3,5
	DEJ	1
6.A	DEJ	1
	ANJ	3,5
	VYV	1
	EVY	1
	HUV	1
7.A	INF	1
	HUV	1
	OBN	1
	ANJ	3
	NEJ	2
8.A	INF	1
	OBN	1
	HUV	1
	NEJ	2
9.A	ANJ	4
	OBN	0,5
	VUM	0,5
	NEJ	2
SPOLU		33
		33/259, 12,74%

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

Ďalšie vzdelávanie	Počet absolventov	Počet študujúcich
1.kvalifikačná skúška	0	0
2.kvalifikačná skúška	0	0
aktualizačné	12	0

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Vložiť text o prezentácii školy na verejnosti (napr. vydávanie školského časopisu, školské akadémie, športové a kultúrne akcie, poskytovanie služieb žiakom a rodičom a pod...)

Správa koordinátora telesnej a športovej výchovy za 1. polrok šk. roka 2019/2020

V prvom polroku šk. roka 2019/2020 sme sa zúčastnili všetkých plánovaných akcií a aj nejakých neplánovaných športových akcií.

V septembri sme sa zúčastnili Okresného kola v cezpoľnom behu v Dolnom Smokovci. Najlepšie sa na 3 km trati umiestnili Mačák Jakub 29. miesto a Strachanová Katarína 32. miesto. V súťaži družstiev sa chlapci umiestnili na 10. mieste a dievčatá na 13. mieste.

V septembri sa 34 žiakov 2. stupňa spoločne s učiteľmi zúčastnilo na  6 km večernom behu MEMORIAL RUN v rámci Memoriálu Mareka Rigdu. Deti sa s nadšením popasovali s dĺžkou trate a terénom.

Najlepší chlapci :         1. miesto:  Jakub Mačák

2. miesto:  Kristián Michalák

3. miesto:  Matej Mačák

Najlepšie dievčatá:     1. miesto:  Zuzana Strachanová

2. miesto:  Laura Zoričáková

3. miesto:  Katarína Strachanová

Náš p. učiteľ Martin Zapalač v rámci týchto pretekov obsadil medzi mužmi 1. miesto a zároveň vytvoril nový traťový rekord.          

V októbri sme zorganizovali účelové cvičenie žiakov V. – IX. ročníka formou turistického pochodu po trase Tatranská Lesná – Reinerova chata – Zamkovského chata  – Hrebienok – Starý Smokovec. Touto akciou sme sa zároveň zúčastnili Európskeho týždňa športu 2020. Okrem tohto turistického pochodu sme so žiakmi bežeckého a snowboardového krúžku boli na Tokárni a v Širokom sedle.

V októbri sa tiež konalo Celoslovenské testovanie žiakov 1. ročníka k identifikácii športového talentu.

V priebehu októbra a novembra si dievčatá a chlapci nacvičovali svoje tanečné a gymnastické choreografie na program v rámci Katarínskej zábavy.

V novembri sa konal Školský turnaj vo volejbale spojený s protidrogovou prevenciou. Zúčastnili sa žiaci  V. – IX. ročníka. Vo fantastickej atmosfére odohrala každá trieda dva zápasy. Víťazom turnaja sa stali žiaci deviateho ročníka. Na záver turnaja si žiaci víťazného tímu zahrali proti učiteľskému tímu.

V novembri sa naši žiaci pod vedením p. uč Mačáka zúčastnili Obvodového kola vo futsale v Poprade, kde obsadili 2. miesto. Od prvého miesta a postupu do okresného kola ich delilo len skóre.

V decembri sme zorganizovali Vianočný florbalový turnaj, do ktorého sa zapojili žiaci  V. – IX. ročníka. Vo veľmi napínavých zápasoch sa víťazom turnaja stali žiaci siedmeho ročníka.

Na začiatku januára 2020 sa konalo 1. kolo Školského pohára v snowboardingu na Štrbskom Plese. Naši pretekári sa aj tento rok dokázali presadiť nielen medzi slovenskou špičkou, ale presadili sa aj v rámci FIS-ových pretekov s medzinárodnou účasťou a dosiahli krásne úspechy. Prvého kola sa zúčastnilo 14 žiakov a všetci podali úžasné bojovné výkony.

Najlepšie úspechy 1. kola v rámci FIS:

Sárka Pitoňáková - 3. miesto v disciplíne slalom a 3. miesto v disciplíne snowboardcross

Aďo Andráš - 2. miesto v disciplíne snowboardcross

Najlepšie úspechy 1. kola v rámci Školského pohára v snowboardingu:

Sárka Pitoňáková - 1. miesto v disciplíne slalom a 2. miesto v disciplíne snowboardcross

Aďo Andráš - 3. miesto v disciplíne slalom a 1. miesto v disciplíne snowboardcross

Barborka Michaľáková – 3. miesto v disciplíne snowboardcross

Jakub Gallik  - 4. miesto v disciplíne snowboardcross a 5. miesto v disciplíne slalom

Koncom  januára sa uskutočnil Lyžiarsky výchovno-vzdelávací kurz žiakov 7. ročníka v stredisku Mlynky-Dedinky.

Vo februári nás čaká 2. kolo v snowboardingu a v marci 3. kolo. Vo februári by sa mali uskutočniť Školské lyžiarske preteky a Školský hokejový turnaj. V marci by sme sa chceli zúčastniť pretekov v bežeckom lyžovaní.

Na jar sa zúčastníme okresných súťaží v gymnastike, florbale, futbale, atletike a zorganizujeme plánovaný školský turnaj vo futbale v spolupráci s OZ Zober loptu nie drogy.

V Ždiari, 29.1.2020                 Vypracovala: Mgr. Ivana Kulíková, PhD.

Správa koordinátora telesnej a športovej výchovy za 2. polrok školského roka 2019/2020

Druhý polrok šk. roka 2019/2020, čo sa týka organizovania športových akcií, bol veľmi krátky.

Vo februári sa ako každý rok konali Školské lyžiarske preteky v Monkovej doline. Žiaci všetkých ročníkov si museli vybrať aspoň jednu z troch disciplín: zjazdové lyžovanie, snowboard  a bežecké lyžovanie. Všetky deti vydali zo seba maximum a tak si mohol každý z pretekov odniesť medailu. Tí najlepší získali krásne poháre.

Najlepší vo svojich kategóriách:

BIATLON -                               žiaci 7.-9. ročníka: Matej Mačák

BEŽECKÉ LYŽOVANIE -            žiaci 1.-3. ročníka: Mathias Jurčo

žiaci 4.-6. ročníka: Gregor Andráš

žiaci 7.-9. ročníka: Oliver Spirčák

žiačky 1.-3. ročníka: Ester Mačáková

žiačky 4.-6. ročníka: Vanesa Horníková

žiačky 7.-9. ročníka: Rebecca Jurčová

ZJAZDOVÉ LYŽOVANIE -         žiaci 1. ročníka: Marko Siska

žiaci 2.-3. ročníka: Alex Slodičák

žiaci 4.-5. ročníka: Boris Bekeš

žiaci 6.-7. ročníka: Miro Ciriak

žiaci 8.-9. ročníka: Matúš Bachleda

žiačky 1. ročníka: Lilly Kriššáková

žiačky 2.-3. ročníka: Bianka Bekešová

žiačky 4.-5. ročníka: Tamarka Bachledová

žiačky 6.-7. ročníka: Saška Čermáková

žiačky 8.-9. ročníka: Rebecca Jurčová

SNOWBOARDING -                 žiaci 5.-7. ročníka: Gregor Andráš

žiaci 8.-9. ročníka: Jakub Mačák

žiačky 5.-7. ročníka: Katka Horská

žiačky 8.-9. ročníka: Sárka Pitoňáková

Vo februári 2020 sa konalo 2. kolo Školského pohára v snowboardingu na Štrbskom Plese. Naši pretekári sa aj tento krát dokázali presadiť nielen medzi slovenskou špičkou, ale presadili sa aj v rámci FIS-ových pretekov s medzinárodnou účasťou a dosiahli krásne úspechy. Druhého kola sa zúčastnilo 14 žiakov a všetci podali úžasné bojovné výkony.

Najlepšie úspechy 2. kola v rámci FIS:

Sárka Pitoňáková - 3. miesto v disciplíne slalom a 3. miesto v disciplíne snowboardcross

Bianka Bekešová - 2. miesto v disciplíne slalom a 3. miesto v disciplíne snowboardcross

Najlepšie úspechy 2. kola v rámci Školského pohára v snowboardingu :

Sárka Pitoňáková - 1. miesto v disciplíne slalom a 2. miesto v disciplíne snowboardcross

Bianka Bekešová - 2. miesto v disciplíne slalom a 3. miesto v disciplíne snowboardcross

Jakub Mačák - 2. miesto v disciplíne slalom a 3. miesto v disciplíne snowboardcross

Katka Horská - 3. miesto v disciplíne snowboardcross

Za zmienku stoja aj výkony našich deviatakov, ktorí už boli zaradení do kategórie stredoškolákov:

Aďo Andráš - 5. miesto v disciplíne slalom a 4. miesto v disciplíne snowboardcross

Matej Mačák - 4. miesto v disciplíne slalom

Z dôvodu pandémie koronavírusu sa žiadne ďalšie preteky do konca školského roka nekonali.

Vyhodnotený bol skrátený ročník Školského pohára v snowboardingu. Celkové výsledky našich žiakov boli nasledovné:

Sárka Pitoňáková – U15 1. miesto v disciplíne slalom a 2. miesto v disciplíne snowboardcross

Bianka Bekešová - U15 2. miesto v disciplíne slalom a 3. miesto v disciplíne snowboardcross

Barborka Michaľáková - U15 5. miesto v disciplíne slalom a 3. miesto v disciplíne snowboardcross

Jakub Mačák – U15 3. miesto v disciplíne slalom a 4. miesto v disciplíne snowboardcross

Lacko Richter - U15 7. miesto v disciplíne slalom a 3. miesto v disciplíne snowboardcross

Lukáš Fano - U15 4. miesto v disciplíne slalom a 5. miesto v disciplíne snowboardcross

Katka Horská - U12 6. miesto v disciplíne slalom a 4. miesto v disciplíne snowboardcross

Dorotka Pitoňáková - U15 6. miesto v disciplíne slalom a 6. miesto v disciplíne snowboardcross

Aďo Andráš – U18 9. miesto v disciplíne slalom a 4. miesto v disciplíne snowboardcross

Matej Mačák – U18 8. miesto v disciplíne slalom a 6. miesto v disciplíne snowboardcross

Jakub Gallik – U12 7. miesto v disciplíne slalom a 5. miesto v disciplíne snowboardcross

Nika Zorčáková - U12 7. miesto v disciplíne slalom a 7. miesto v disciplíne snowboardcross

Anetka Burgerová - U12 7. miesto v disciplíne slalom a 8. miesto v disciplíne snowboardcross

Adam Zoričák - U12 8. miesto v disciplíne slalom a 7. miesto v disciplíne snowboardcross

Gregor Andráš - U12 11. miesto v disciplíne slalom a 12. miesto v disciplíne snowboardcross

Sebastián Soľava - U15 5. miesto v disciplíne slalom a 8. miesto v disciplíne snowboardcross

Kristián Michalák - U18 12. miesto v disciplíne slalom a 14. miesto v disciplíne snowboardcross

Dalibor Kriššák - U18 15. miesto v disciplíne slalom a 15. miesto v disciplíne snowboardcross

Patrik Miškovič - U18 17. miesto v disciplíne slalom a 17. miesto v disciplíne snowboardcross

Okrem športových súťaží sme sa zapojili aj vedomostnej súťaže Veľký olympijsky kvíz. Spolu 17 žiakov sa zúčastnilo 4 kôl tohto kvízu. Šťastie sa usmialo na Zuzku Strachanovú, ktorú v prvom kole vylosovali spomedzi všetkých správnych odpovedí a získala vecnú odmenu. 

Po návrate do školy sme zorganizovali Školský futbalový turnaj na ihrisku pri fare. Víťazom 1. stupňa sa stali žiaci 2. ročníka a víťazom 2. stupňa sa stali žiaci 8. ročníka.

V Ždiari, 30.6.2020                 Vypracovala: Mgr. Ivana Kulíková, PhD.

Vyhodnotenie environmentálnej výchovy za 1. polrok, šk. rok 2019/2020

V prvom polroku, v jesenných mesiacoch sme sa zamerali predovšetkým na zdokonaľovanie úpravy náučného chodníka, zveľaďovanie a čistotu nášho okolia školy. Žiaci predovšetkým na hodinách Ekológie, resp. THD sa snažili v dobrom počasí zakaždým o úpravu areálu, napr.: úprava skaliek, hrabanie lístia, zametanie príjazdovej cesty, upravovali sa už zasadené kríky v okolí školy, orezávali sa stromčeky a pod. V prvom polroku sa konala akcia „Deň zdravej výživy“, počas ktorej si žiaci spolu s učiteľmi pripravili vzorky zdravej výživy, buď to boli zdravé nátierky, alebo šaláty, resp. veľmi teraz žiadané smoothie, bylinkové čaje. Tento štýl oslavy tohto dňa sa celkom pekne ujal u detí a aj u pedagógov.

V mesiaci október sme sa zúčastnili akcie „ Čisté hory“. V spolupráci so štátnymi lesmi Tanap-u sme si vybrali trasu od našej školy až po Strednicu cez Monkovú dolinu. Štátne lesy nás každý rok prispievajú odpadovými vrecami a rukavicami. Naši žiaci vyzbierali niekoľko vriec tuhého odpadu. Týmto chceme žiakov viesť k ochrane prírody. Tejto milej akcie sa zúčastnilo 65 žiakov, za čo im patrí obdiv, keďže akcia sa konala mimo vyučovania a bola dobrovoľná.

Počas celého polroka sa deti snažia separovať odpad, aj keď musím skonštatovať, že im separácia až tak dôkladne nejde, snažia sa a problém vidím skôr v domácom prostredí, kde žiaci často papier dávajú do kúrenia a nie sú zvyknutí ho separovať do koša. Teoreticky separáciu odpadu poznajú celkom dobre, len je to buď ich lenivosť alebo nedôslednosť. Na tomto probléme budeme musieť ešte popracovať a naučiť žiakov väčšej dôslednosti.

Správa koordinátora environmentálnej výchovy v 2. polroku šk. rok 2019/2020

V druhom polroku sme nestihli všetky navrhnuté environmentálne akcie, ktoré sme zvykli robiť v normálnom režime. Nakoľko školy v marci zatvorili, žiaci boli koordinovaní cez aplikáciu „Messenger“. Počas karantény som navrhla tr. učiteľom, aby sme aj napriek karanténe uskutočnili Deň Zeme, kde sa tento nápad stretol s veľkým nadšením. Žiaci z celej školy boli oboznámení, že sa majú zapojiť do tejto akcie, samozrejme v prírode a každý sám, resp. so svojimi rodinnými príslušníkmi. Táto akcia dopadla nad naše očakávania, mnohí žiaci to vzali ako výzvu a doslova súťažili, kto nazbiera viac odpadu v prírode. Musím naozaj vysloviť obrovskú pochvalu aj vďaku, či už tr. učiteľom alebo žiakom za takúto aktivitu. Táto akcia bola v spolupráci s OÚ, p. starosta zabezpečil odvoz odpadu.

Koordinátorka environmentálnej výchovy: Mgr. Jurčová Barbora

Vyhodnotenie  aktivít protidrogovej výchovy a výchovy k manželstvu a rodičovstvu za prvý polrok školského roka 2019/2020

Aktivity v oblasti výchovy k manželstvu a rodičovstvu a v oblasti protidrogovej výchovy prebehli v súlade s plánom práce, ktorý bol vypracovaný na začiatku školského roka a bol schválený vedením školy.

V mesiaci september sa uskutočnila Šarkaniáda pre žiakov prvého stupňa a športové protidrogové popoludnie pre žiakov druhého stupňa. Zapojili sme sa do projektu Zober loptu, nie drogu.

V októbri si žiaci celej školy pripomenuli Medzinárodný deň starších osôb formou besedy a vyhotovenia pozdravov starým rodičom. Táto aktivita vedie žiakov k prosociálnemu správaniu. Žiaci prvého a druhého ročníka  mali športové popoludnie v duchu radšej športovať a zdravo žiť ako sa venovať škodlivým aktivitám.

V novembri sme si pripomenuli Týždeň boja proti drogám a Medzinárodný deň  bez fajčenia formou celoškolských turnajov vo vybíjanej a vo volejbale. Žiaci hrali s plným nasadením a prezentovali tak zdravý životný štýl v mene myšlienky Športuj každú voľnú chvíľku. V rámci projektu Zober loptu, nie drogu prebehli športové turnaje žiakov druhého stupňa a víťazné družstvo si zmeralo sily s družstvom učiteľov prvého a druhého stupňa.

V decembri žiaci prvého stupňa  výtvarne vyjadrili svoj odmietavý postoj k drogám, v januári bol zhotovený panel z týchto výtvarných prác.

V januári prebehli športové popoludnia žiakov prvého stupňa. Aktivity boli zamerané na rozvoj asertivity, empatie a prosociálnosti v telocvični. Žiaci pochopili myšlienku, že je dôležitejšie, aby si zahrali všetci, než aby len zvíťazili najšikovnejší.

Vypracovala PaedDr. Alica Kundlová – Koordinátor pre protidrogovú výchovu a výchovu k manželstvu a rodičovstvu dňa 18.1.2020

Vyhodnotenie  aktivít protidrogovej  výchovy a výchovy k manželstvu a rodičovstvu za 2. polrok šk. rok 2019/2020

Koncom januára prebehla v 4. ročníku beseda na tému „Naša rodina“. Žiaci diskutovali o výhodách úplnej a funkčnej rodiny a načrtli návrhy vlastnej rodiny v budúcnosti. Vo februári sa žiaci 5. ročníka aktívne zúčastnili modelových situácií so zameraním na tréning asertívneho správania. Určovali hranice medzi asertívnym správaním a drzosťou. Úspešne prebehla akcia Valentínska pošta, ktorej úlohou je naučiť žiakov kultivovane prejavovať náklonnosť a sympatie. Začiatkom marca sa žiaci 6. ročníka zúčastnili besedy na tému „Priateľstvo“. Diskutovali o výhodách a úskaliach existencie ľudí v bližších vzťahoch. Druhá plánovaná aktivita za mesiac marec rovnako ako ostatné aktivity naplánované do konca šk. roka sa neuskutočnili z dôvodu uzavretia školy kvôli pandémii COVID 19.

Vypracovala PaedDr.Alica Kundlová – Koordinátor pre protidrogovú výchovu a výchovu k manželstvu a rodičovstvu

Vyhodnotenie aktivít regionálnej výchovy v 1. polroku šk. roka 2019/2020

Predmet regionálna výchova je na našej škole súčasťou vyučovacieho procesu v 1.,2.,4. a 5. ročníku v rámci školského programu s názvom regionálna výchova a záujmovej činnosti – Detského folklórneho súboru Ždiaranček a taktiež celoškolských aktivít spojených  s významnými sviatkami, ako sú Vianoce, Veľká noc.

Predmety regionálnej výchovy v 1. a 2. ročníku rozvíjajú detské hry, tančeky, piesne, vyčítanky, zvyky a tradície našich predkov. V tomto školskom roku vyučovanie tohto predmetu v 1. a 2. ročníku zastrešuje pani učiteľka  Mgr. Lenka Sisková.

Predmet regionálnej výchovy v 4. a v 5. ročníku je zameraný na spájanie tradícií s výtvarným stvárnením  života našich predkov v podobe regionálnych kalendárov i hrania miestnej povesti „O Havranovi a Vidle“, spoznávanie a osvojovanie si tradičných zvyklostí, ktoré prinášali do života našich predkov vieru v dobro a lásku, odstraňovanie zlých síl a chorôb z ich života. V týchto triedach edukáciu zabezpečuje Mgr. Jana Andrášová

DFS Ždiaranček navštevuje spolu okolo 30 žiakov, ktorí sa snažia na verejných podujatiach spojených v spolupráci  aj s OÚ reprezentovať tradičné goralské hry, piesne, tance a vyčítanky. V tomto prvom polroku sme sa odprezentovali najprv na Goralských folklórnych slávnostiach, v novembri na Vystúpení pre seniorov v spolupráci s OcÚ, v decembri a v januári sa Ždiarančekovci počas vianočných prázdnin zúčastnili vystúpení v kostole, kde hosťom zaspievali koledy a názorne ukázali zvyky a tradície goralskej rázovitej obce Ždiar. Počas týchto vystúpení ich doprevádza detská ľudová hudba v zložení Pavol a Adam Kocvárovci a Gregor a Barbora Andrášovci. Taktiež sme sa podieľali na rozsvietení stromčeka pri kostole v spolupráci s OcÚ.

Dôležitou súčasťou regionálnej výchovy je aj názornosť, ktorá bola demonštrovaná výrobou goralských okien, do ktorej sa zapojili žiaci spolu s učiteľmi všetkých ročníkov. Na červenom výkrese A3 sa každý ročník snažil zhotoviť predný pohľad na rám goralského okna technikou vystrihovania a lepenia tak, aby podoba a finálny výsledok bol čo najviac podobný tomu pravému ždiarskemu oknu. Celá súťaž vyvrcholila krásnou výzdobou všetkých násteniek našej školy v podobe „ždiarskeho okna“. Práca bola dosť náročná a vyžadovala si učiteľskú asistenciu.

Do zhotovenia vianočných pohľadníc sa zapojili žiaci celej školy pod vedením svojich učiteľov. Pani učiteľka L. Sisková a p. asistentka V. Pitoňáková ich potom žiakom predávala za symbolickú cenu a výťažok z predaja putoval ako každý rok do organizácie Plamienok.

Počas predvianočných aktivít dievčatá „Lucie“ povymetali z našej školy zlé sily, choroby,...

Vyvrcholením tohto polroka bola Vianočná akadémia, na ktorej bol odprezentovaný zhotovený tradičný štedrovečerný stôl so všetkými zvyklosťami a tradíciami. Celú Vianočnú akadémiu moderovali moderátori oblečení v krojoch. Počas programu odzneli vianočné piesne aj goralské vinše v podaní žiakov DFS Ždiaranček. Vianočná akadémia bola úspešne ukončená zaspievaním koledy Tichá noc, počas ktorej žiaci mali zasvietené sviečky.  Vianočná akadémia navodila krásnu vianočnú atmosféru a priblížila deťom sviatky aj formou tradičných zvyklostí.

Na záver môžem skonštatovať, že činnosť regionálnej výchovy v prvom polroku školského roka 2019/2020 bola bohatá a rôznorodá.

Vypracovala: Mgr. Jana Andrášová

Vyhodnotenie aktivít regionálnej výchovy v 2. polroku šk. roka 2019/2020

Predmet regionálna výchova je na našej škole aj v druhom polroku súčasťou vyučovacieho procesu v 1.,2.,4. a 5. ročníku v rámci školského programu s názvom regionálna výchova a záujmovej činnosti – Detského folklórneho súboru Ždiaranček a taktiež celoškolských aktivít spojených  s významnými sviatkami, ako sú Vianoce, Veľká noc.

Predmety regionálnej výchovy v 1. a 2. ročníku rozvíjajú detské hry, tančeky, piesne, vyčítanky, zvyky a tradície našich predkov, ktoré vyučovala Mgr. Lenka Sisková

Predmet regionálnej výchovy v 4. a v 5. ročníku je zameraný na spájanie tradícií s výtvarným stvárnením  života našich predkov v podobe regionálnych kalendárov i hrania miestnej povesti „O Havranovi a Vidle“, spoznávanie a osvojovanie si tradičných zvyklostí, ktoré prinášali do života našich predkov vieru v dobro a lásku, odstraňovanie zlých síl a chorôb z ich života, ktorý vyučovala Mgr. Jana Andrášová.

Vo všetkých vyučujúcich ročníkoch boli v druhom polroku aj témy spojené s fašiangami. Zvyky a tradície spojené s Veľkou nocou sme v tomto polroku školského roka nestihli, keďže bolo 16.3.2020 prerušené klasické vyučovanie a zmenené na dištančné.

DFS Ždiaranček navštevuje spolu okolo 26 žiakov, ktorí sa snažia na verejných podujatiach spojených v spolupráci  aj s OÚ reprezentovať tradičné goralské hry, piesne, tance a vyčítanky.  V tomto druhom polroku sme sa odprezentovali iba na Goralskom plese, ktorý sa konal 15.2.2020 v hoteli Magura a predviedli sme zvyky a tradície goralskej rázovitej obce Ždiar. Počas tohto vystúpenia nás doprevádzal Gregor Andráš s husľami.

Na záver môžem skonštatovať, že činnosť regionálnej výchovy v druhom polroku školského roka 2019/2020 nebola bohatá a rôznorodá, pretože  od 16.3.2020 bola nariadená karanténa a zákaz organizovania podujatí.

Vypracovala: Mgr. Jana Andrášová

Správa výchovného poradcu za 1. polrok šk. roka 2019/2020

 Práca výchovného poradcu v prvom polroku spočívala hlavne v prieskume o záujem štúdia na stredných školách. Vých. poradca žiakom v tomto polroku zisťoval možnosti štúdia na stredných školách, zabezpečoval stretnutia so zástupcami stredných škôl, zabezpečil stretnutie so školskou psychologičkou za účelom poradenstva v profilácii ďalšieho štúdia. Žiakov pravidelne informuje o DOD na stredných školách, o ktoré žiaci javia záujem, sprostredkúva ďalšie informácie o prijímacích pohovoroch.

Žiaci 9. ročníka absolvovali konzultácie so psychologičkou a okresným metodikom - Proforient, čiže kam by mali smerovať ich kroky najbližšie roky. Žiaci najskôr robili písomné testy, ktoré ich mali prerozdeliť podľa ich záujmu, záľub a inteligencie na jednotlivé odbory. Následne mali opäť stretnutie, kde ich čakali osobné konzultácie s metodikom a psychologičkou. Verím, že táto akcia pomôže žiakom dobre si vybrať strednú školu.

 V tomto polroku sme sa so žiakmi 8. a 9. ročníka zúčastnili burzy stredných škôl, ktorá sa konala v Poprade, kde sa prezentovalo žiakom väčšie množstvo stredných škôl, predovšetkým z okresu Kežmarok a Poprad ale boli tu aj školy z iných okresných miest. Žiaci si tu mali možnosť zistiť informácie, ktoré ich zaujímajú najviac, predovšetkým ich ďalšej profilácie.

 Výchovný poradca naďalej spolupracuje s triednymi učiteľmi, kde im pomáha sprostredkúvať informácie ohľadne slabších, resp. žiakov, ktorí majú veľké problémy v učení. V tomto polroku máme v rámci začlenenia na škole 9 žiakov, ktorí majú vypracované IVVP podľa odporúčaní PPP.

Čo sa týka adaptácie prvákov na život v škole, dá sa skonštatovať, že prváci si rýchlo a celkom dobre zvykli.

V piatom ročníku sa žiaci pomerne dobre tiež adaptovali, pomerne rýchlo si zvykli na prístup rôznych učiteľov, nemali výrazné problémy s disciplínou, akurát jeden žiak má menšie problémy sa začleniť do kolektívu. V tejto triede boli počas predošlých mesiacov vykonané besedy, resp. stretnutia za účelom lepších vzťahov a vzájomnému porozumeniu. Tieto stretnutia viedla p. psychologička s CPPP Poprad. Pevne dúfam, že sa situácia v tejto triede zlepší a žiaci si budú navzájom lepšie rozumieť.

Správu napísala: Mgr. Barbora Jurčová

Správa výchovného poradcu za 2. polrok, šk. rok 2019/2020

Počas druhého polroka som sa zúčastnila dvoch porád, kde sme rozoberali podmienky prijatia na SŠ. V mesiaci marec ale prišiel Covid-19 a zmeny postihli aj školstvo. Školy sa zatvorili a stredné školy na základe odporúčania vlády SR rozhodli, že prijímačky na SŠ budú zrušené a žiaci budú prijatí na základe priemeru známok na vysvedčení. Niektoré SŠ ako som sa dozvedela, robili nakoniec prijímačky, predovšetkým SŠ, ktoré mali talentové skúšky. So žiakmi som komunikovala predovšetkým cez aplikáciu „Messenger“, kde som im vždy promtne písala najnovšie informácie ohľadne prijímania, nakoľko sa podmienky menili podľa situácie. Nakoniec boli prijatí všetci žiaci 9. ročníka a 2. žiačky 8. ročníka. Rozdelenie žiakov na SŠ je nasledovné:

Gymnázium – 4 žiaci

Bilingválne gymnázium- 2 žiačky (8.roč.)

HA- 1 žiak

SPDG – 1 žiak

SOŠ – 9 žiakov ( Horný Smokovec, Poprad- Veľká, Agropotravinárska)

SPŠ – 1 žiak

SSOŠTA- 1 žiak

SZŠ – 1 žiak

SOU – 1 žiak

Správu napísala: Mgr. Jurčová Barbora

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

§ 2. ods. 1 j

Projekty

Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika

A) Dlhodobé

B) Krátkodobé

C) V školskom roku 2019/2020 boli školou vypracované projekty:

CELOŠKOLSKÉ PODUJATIA 2019/2020

September

• Privítanie prvákov

• Účelové cvičenie - 5. až 9. ročník

formou turistického pochodu

• Didaktické hry - 1.až 4. ročník

• Jesenná výzdoba v triedach

• Triedne aktívy

• Zasadnutie rodičovského združenie

• Zasadnutie MZ a PK

• Akcia Čisté hory

• Šarkaniáda

• Vstupné riaditeľské previerky zo SJL, MAT

• Memoriál Mareka Rigu - nočný beh,

žiaci 9. r. figuranti

Október

• E - testovanie

• Mesiac úcty k starším

• Deň zdravej výživy

• Svetový deň mlieka

• Burza škôl 9. r.

• Testovanie prvákov na hľadanie talentovv oblasti športu

November

• Katarínska zábava - vystúpenie detí

• Monitor 5

• Komparo v 8. a 9. r.

• Týždeň boja proti drogám - aktivity

• Medzinárodný deň bez fajčenia

• Rodičovské združenie

• Príprava na vianočnú akadémiu

• Regionálne aktivity- výstava výtvarných prác

• i- BOBOR

• Školský basketbalový turnaj

• Školské kolo v recitácii HK

• Všetkovedko

December

• Mikuláš - posedenie pri jedličke, divadlo

• Vianočná akadémia

• Vianočné stoly, pohľadnice

• Súťaž o najkrajšiu vianočnú ikebanu

• Vianočný florbalový turnaj

• Pytagoriáda

Január

• Polročné previerky zo SJL a MAT

• Školský hokejový turnaj

• Hodnotiaca pedagogická porada

• Príprava na Valentínsky karneval

• Lyžiarsky výcvik 7. ročník

Február

• Súťaž Jazykový kvet v ANJ

• Hviezdoslavov Kubín

• Valentínska pošta a karneval

• Prihlášky žiakov na talentové skúšky

• Školské lyžiarske preteky

• Matematická olympiáda

Marec

• Svetový deň vody

• Deň učiteľov - slávnostný program

• Mesiac knihy - aktivity - Čitariáda

• Zber prihlášok na stredné školy

• Otvorená hodina pre predškolákov

• Noc s Andersenom

• Školský volejbalový turnaj

• Školské kolo Gymnastický štvorboj

• Zimná kalokagatia

Apríl

• Monitor 9

• Deň Zeme v spolupráci s TANAP-om

• Slávik Slovenska

• Štúrov Zvolen

• Regionálne veľkonočné aktivity

• Zápis žiakov do 1. ročníka

• Veľkonočný futbalový turnaj

• Plavecký výcvik 3. s 4. ročník

Máj

• Deň matiek

• MaTúŠ 2019, Slávici z lavice

• Rodičovské združenie

• Putovná sova

Jún

• Výstupné previerky zo SJL a M

• MDD - Letné olympijské hry

• Partnerská družba s Maďarskom

• spojená s plaveckým výcvikom

• žiakov ročníkov 5. až 9.

• Účelové cvičenie

• Klasifikačná porada

• Integrované tematické vyučovanie v 1. r.

• Slávnostná záverečná akadémia a hodnotiaca porada

• Rozlúčka deviatakov

• Účasť športových reprezentantov v Tatralandii za odmenu v spolupráci s obcou

K celoškolským aktivitám a podujatiam patria aj všetky výchovno-vzdelávacie aktivity na hodinách lyžovania, telesnej výchovy, ekologickej výchovy, regionálnej výchovy, techniky a pracovného vyu-čovania, prebiehajúce mimo školského areálu, a to sú: Ždiar Strednica, Ski centrum Strachan, ly-žiarske stredisko v Monkovej doline, úsek od školy do Monkovej doliny, klzisko pri fare, Filipský vrch, bežecké trate v rámci obce Ždiar, múzeum Ždiarsky dom.

§ 2. ods. 1 k

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly:

Druh inšpekcie:

Ak bola inšpekcia vykonaná v šk. roku 2019/2020, uveďte predmety a oblasti (riadenie, proces, podmienky), v ktorých bola dosiahnutá úroveň:

- veľmi dobrá

- dobrá

- priemerná

- málo vyhovujúca

- nevyhovujúca

- kľúčové pozitívne stránky školy

- oblasti vyžadujúce zlepšenie

§ 2. ods. 1 m

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov:

Normatív na žiaka: 437 538,- €

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť:

0,- €.

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít za rok 2019:

4 486,- €.

Členenie podľa použitia:

- odmeny a odvody vedúcim záujmovej činnosti: 3 973,- €;

- energie: 513,- €.

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít:

0,- €.

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov:

0,- €.

§ 2. ods. 1 o

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky - POZITÍVA:

-          dobré vyučovacie výsledky

-          nízke počty žiakov v triedach, rodinná atmosféra

-          výborné výsledky žiakov dosiahnuté v súťažiach, najmä športových a umeleckých

-          100% kvalifikovanosť  na 1. stupni

-          vzdelaní zamestnanci

-          vekovo mladý pedagogický kolektív

-          originálny školský vzdelávací program

-          vybavenosť školy výpočtovou technikou a učebnými pomôckami

-          dobre vybavená jazyková a počítačová učebňa, vybavenie IKT

-          priestranná telocvičňa, multifunkčné ihrisko

-          prírodné, ekologicky čisté a zdravé prostredie – škola na vidieku

-          prírodné podmienky pre rozvoj turistiky, letného i zimného športu

-          bohatý ždiarsky folklór (kroje, spev, tanec, architektúra ...) – východisko pre regionálnu výchovu

-          výborná spolupráca so zriaďovateľom

-          bohatá mimoškolská činnosť – záujmová, športová, kultúrna

-          slušne zariadená a priestranná školská jedáleň

-          oplotený areál školy (plný zelene) vhodný na zážitkové vyučovanie

 

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť, prípadné hrozby - NEGATÍVA:

-        chýbajúce odborné učebne

-        absencia školského psychológa

-        veľký počet začlenených žiakov

-        pokles počtu žiakov

-        fluktuácia učiteľov

-        časté zmeny v zákonoch

§ 2. ods. 2 b

Voľnočasové aktivity

Z dôvodu protipandemických opatrení v súvislosti so šírením koronavírusu COVID19 a dištančného vzdelávania žiakov od 16.marca 2020 takmer do konca školského roka väčšina záujmových aktivít nenaplnila ciele po obsahovej a časovej stránke.

VZDELÁVACIE POUKAZY

Vydaných 143 poukazov.

Odovzdaných 142 poukazov, 99,3%

Názov záujmového krúžku	Počet detí	Vedúci
Bežecké lyžovanie	10	Ing. Martin Zapalač
Cestou-necestou v anglickom jazyku	13	Mgr. Anna Budzáková
DFS - Ždiaranček	26	Mgr. Jana Andrášová
Futbalový ZÚ 1	15	Mgr. Vladimír Mačák
Futbalový ZÚ 2	22	Mgr. Vladimír Mačák
Náučno-turistický ZÚ	24	Mgr. Barbora Jurčová
Príprava na testovanie z matematiky	18	Ing. Anna Gibová
Relaxačno-športový ZÚ	16	PaedDr. Alica Kundlová
Slovenčina hrou	12	Mgr. Jana Andrášová
Snowboardový ZÚ 1	10	Mgr. Ivana Kulíková, PhD.
Snowboardový ZÚ 2	13	Mgr. Ivana Kulíková, PhD.
Spevácko-inštrumentálny ZÚ	25	PaedDr. Alica Kundlová
Šikovníček	11	Mgr. Alena Bekešová
Z rozprávky do rozprávky	15	Mgr. Lenka Sisková

Činnosť v čase mimoriadnej situácie

Od 13. marca 2020 do 30. júna 2020 prebiehalo v škole vyučovanie mimoriadnym spôsobom v súlade s nariadeniami hlavného hygienika a Ministerstva školstva, vedy, výskumu a športu. O spôsobe vyučovania, metódach, formách a hodnotení informuje škola na príslušných miestach v Správe o výchovno-vzdelávacej činnosti.

Záver

Vypracoval: Mgr. Ľubosláva Budzáková

V Ždiari, 15. októbra 2020

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: