Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2016/2017

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a Základné identifikačné údaje o škole: názov, adresa, telefónne a faxové čísla, internetová a elektronická adresa, údaje o zriaďovateľovi

Základné identifikačné údaje

Názov školy	Základná škola s materskou školou, Ždiar 255
Adresa školy	ZŠ s MŠ v Ždiari, Ždiar 255, 05955
Telefón	0524498184	0911 604389
E-mail	zszdiar@gmail.com
WWW stránka	zszdiar.edupage.org
Zriaďovateľ	Obecný úrad Ždiar

Vedúci zamestnanci školy

	Priezvisko, meno
Riaditeľ	Mgr. Ľubosláva Budzáková
ZRŠ pre ZŠ	Ing. Lýdia Zámečníková
ZRŠ pre MŠ	Bc. Iveta Vasičáková

Rada školy

	Titl., priezvisko, meno
predseda	Mgr. Mária Andrášová
pedagogickí zamestnanci	Mgr. Zuzana Krempaská
	Danka Bachledová
ostatní zamestnanci	Mária Lukačková
zástupcovia rodičov	Jana Strachanová
	Anna Andrášová
	Ing. Andrea Raková
	M. Lažová
zástupcovia zriaďovateľa	Mária Andrášová
	Bc. Blanka Michaláková
	Jana Olekšáková
iní	Juraj Spirčák

Poradné orgány školy

Názov MZ a PK	Vedúci	Zastúpenie predmetov
MZ 1. stupňa	Mgr. Alena Bekešová	všetky predmety 1. - 4. ročníka
PK prírodovedných predmetov	Ing. Anna Gibová	MAT, PRI, BIO, FYZ, CHE, INF, TSV, TEH, SEE
PK spoločensko-vedných predmetov	Mgr. Anna Budzáková	SJL, DEJ, GEG, OBN, ETV, NBV, VYV, HUV
PK cudzích jazykov	Mgr. Mária Bekešová	ANJ, NEJ, RUJ

§ 2. ods. 1 b Údaje o počte žiakov školy vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami alebo údaje o počte detí v školskom zariadení

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 146

Počet tried: 9

Podrobnejšie informácie:

Ročník:	1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	Spolu
počet tried	1	1	1	1	1	1	1	1	1	9
počet žiakov	12	10	15	17	21	21	14	18	18	146
z toho ŠVVP			2			4		2		8
z toho v ŠKD

§ 2. ods. 1 c Údaje o počte zapísaných žiakov do prvého ročníka základnej školy; údaje o počtoch a úspešnosti žiakov na prijímacích skúškach a ich následnom prijatí na štúdium na stredné školy

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2016: súčet / počet dievčat : 12/ 8

Skutočný počet žiakov 1. ročníka k 15.9.2016: súčet / počet dievčat : 12 / 8

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet / počet dievčat : 1 / 1

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2017

18 žiakov - IX.A, stredné školy

1 žiak - VIII.A, stredná škola

	Nižší ročník	5.roč.	6.roč.	7.roč.	8.roč.	9.roč.	Spolu
Počet žiakov	0	0	0	0	1	18	19

§ 2. ods. 1 d Údaje o počte prijatých žiakov do prvého ročníka strednej školy; údaje o počtoch a úspešnosti uchádzačov na prijatie

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

	Gym 8. roč.	SOŠ (dvojročný odbor) bez maturity	SOŠ (4-ročný odbor) s maturitou	Spolu
prihlásení	3	1	15	19
prijatí	3	1	15	19
% úspešnosti	100	100	100	100

§ 2. ods. 1 e Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania

Klasifikácia tried

Trieda	1.R	ANJ	ANJ	BIO	CVM	CVS	D	DEJ	EVY	ETV	Fyzika	FYZ	GEG	HUV	HV
IX.A		2,06		1,28				1,33				2	1,39
I.A														1
II.A														1
III.A		1,2												1
IV.A		1,53												1
V.A		1,43		1,33				1					1,24	1
VI.A		1,62		1,57				1,52				1,71	1,62	1,05
VII.A		1,71		1,43				1,5				1,57	1,21	1
VIII.A		1,67		1,44				1,39				1,89	1,28

Trieda	CH	CHE	IFV	INF	LYZ	M	MAT	NBV	NV	NEJ	NJ	OBN	OBV	PPr	PP
IX.A		1,39		1,11			2,39	1,17		1,17		1,33
I.A							1
II.A							1,2
III.A			1,07				1,33	1,13
IV.A			1				1,59	1,06
V.A				1			1,38	1,15
VI.A				1			2	1,15				1,24
VII.A		1,29		1			2,29	1,29		1,21		1
VIII.A		1,33		1,28			2,72	1,39		1,4		1,11

Trieda	PVC	Pr	PRI	P	PDA	PVO	RGV	RUJ	SJL	SPR	SEE	TEH	THD	TSV	TEV
IX.A								1,5	2,44	1
I.A						1,27			1,36	1
II.A						1			1,3	1
III.A					1,2				1,27	1
IV.A	1				1,24				1,94	1
V.A									1,52	1
VI.A									2	1
VII.A									1,86	1	1		1
VIII.A								1,25	2,28	1	1		1

Trieda	TV	VEU	Vl	VLA	VUM	VV	VYV	ZEM
IX.A					1
I.A							1
II.A							1
III.A				1,2			1
IV.A				1,24			1
V.A							1
VI.A							1
VII.A							1
VIII.A					1,06

Prospech žiakov

Trieda	Počet	Prospeli	Neprospeli	Neklasifikovaní
IX.A	18	18	0	0
I.A	12	11	0	1
II.A	10	10	0	0
III.A	15	15	0	0
IV.A	17	17	0	0
V.A	21	21	0	0
VI.A	21	20	1	0
VII.A	14	14	0	0
VIII.A	18	18	0	0

Dochádzka žiakov

Trieda	Počet	Zamešk. hod.	Zam. na žiaka	Ospravedlnené	Ospr. na žiaka	Neospravedlnené	Neosp. na žiaka
IX.A	18	1524	84,67	1518	84,33	6	0,33
I.A	12	586	48,83	586	48,83	0	0,00
II.A	10	461	46,10	461	46,10	0	0,00
III.A	15	824	54,93	824	54,93	0	0,00
IV.A	17	773	45,47	773	45,47	0	0,00
V.A	21	1525	72,62	1524	72,57	1	0,05
VI.A	21	1347	64,14	1347	64,14	0	0,00
VII.A	14	960	68,57	960	68,57	0	0,00
VIII.A	18	1790	99,44	1790	99,44	0	0,00

Výsledky externých meraní

Výsledky testovania KOMPARO 2016/2017

12.11.2016:

8. ročník:

SJL 45,6%, celoslovenský priemer 54%, (rozdiel - 8,4%), percentil 18,2%

MAT 63,1%, celoslovenský priemer 60%, (rozdiel + 3,1%), percentil 63%

Všeobecné študijné predpoklady: 61,4%, celoslovenský priemer 52%, (rozdiel + 9,4%), percentil 14,2%

Prírodovedný blok: FYZ 63,4%, celoslovenský priemer 54,9%, (rozdiel + 7,5%), percentil 82,9%

Spoločensko-vedný blok: DEJ 55,6%, celoslovenský priemer 46,2 (rozdiel + 9,4%), percentil 84,4%

9. ročník, 9 žiakov (75%):

SJL - 60,7%, celoslovenský priemer 59,9% (rozdiel + 0,8%), percentil 60,3%

MAT - 63,6%, celoslovenský priemer 59,7% (rozdiel + 3,9%), percentil 70,8%

Dátum: 5. máj 2017

4. ročník:

SJL 52,3%, celoslovenský priemer 54,5% (rozdiel - 2,2%), percentil 41%

MAT 56%, celoslovenský priemer 61,9% (rozdiel - 5,9%), percentil 28,7%

Všeobecné študijné predpoklady 63,2%, celoslovenský priemer 61% (rozdiel + 2,2%), percentil 60,6%

Prírodovedný blok PDA 48,8% , celoslovenský priemer 55,1% (rozdiel - 6,3%), percentil 30,5%

Spoločensko-vedný blok VLA 55,9%, celoslovenský priemer 64,6% (rozdiel - 8,7%), percentil 17,4%

6. ročník:

SJL 58,3%, celoslovenský priemer 55,9% (rozdiel + 2,4%), percentil 58,2%

MAT 57,3%, celoslovenský priemer 60% (rozdiel - 2,7%), percentil 41,8%

Všeobecné študijné predpoklady: 60%, celoslovenský priemer 67,7%, (rozdiel - 7,7%) , percentil 14,1%

Prírodovedný blok: FYZ 65,8% , celoslovenský priemer 67,1% (rozdiel - 1,3%), percentil 40,7%

Spoločensko-vedný blok: DEJ 53,7%, celoslovenský priemer 52,1% (rozdiel + 1,6%), percentil 58,8%

Výsledky celoslovenského testovania žiakov:

A) 23.11.2016 testovanie žiakov piateho ročníka - TESTOVANIE 5, al. T5

B) 5.4.2017 testovanie žiakov deviateho ročníka - TESTOVANIE 9, al. T9

Názov	Počet žiakov	Priemerný počet bodov školy	Priemerný počet bodov v rámci SR	Priemerná úspešnosť školy v %	Priemerná úspešnosť v SR - národný priemer v %	Rozdiel školy od národného priemeru SR v %
Testovanie 5 - MAT	21	22,8 z 30	18,7	75,9	62,3	+13,6
Testovanie 5 - SJL	21	22,2 z 30	18,9	74	63,1	+10,9
Testovanie 9 - MAT	18	13,8 z 20	11,3	69,2	56,4	+12,8
Testovanie 9 - SJL	18	15,8 z 25	15,3	63,3	61,2	+2,1

§ 2. ods. 1 f Zoznam študijných odborov a učebných odborov a ich zameraní, v ktorých škola zabezpečuje výchovu a vzdelávanie, zoznam uplatňovaných učebných plánov

Odbory a učebné plány

Učebné plány a varianty	1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	Spolu
ŠkVP - ISCED 1	1	1	1	1						4
ŠkVP - ISCED 2					1	1	1	1	1	5
Spolu tried:										9

Základná škola s materskou školou, Ždiar 255

Školský vzdelávací program – inovovaný

ISCED 1 – primárne vzdelávanie

Rámcový učebný plán 1. a 2. ročníka na školský rok 2016/17

Vzdelávacia oblasť	Predmet	Skratka učebného predmetu	Počet hodín
			Ročník
			1.	2.	Spolu
Jazyk a komunikácia	Slovenský jazyk a literatúra	SJL	9	8	17
	Anglický jazyk	ANJ	0	1	1
			9/0	8/1	17/1
Matematika a práca s informáciami	Matematika	MAT	4	4	8
			1	1	2
			4/1	4/1	8/2
Človek a príroda	Prvouka	PVO	1	2	3
			1/0	2/0	3/0
Človek a hodnoty	Etická / Náboženská výchova	ETV / NBV	1	1	2
			1/0	1/0	2/0
Umenie a kultúra	Hudobná výchova	HUV	1	1	2
	Výtvarná výchova	VYV	2	2	4
	Regionálna výchova	RGV	1	1	2
			3/1	3/1	6/2
Zdravie a pohyb	Telesná a športová výchova	TSV	2	2	4
			2/0	2/0	4/0
Povinné hodiny			20	20	40
Voliteľné hodiny			2	3	5
Hodiny spolu			22	23	45

Poznámky:  

 

§  MAT – voliteľné hodiny sú na prehĺbenie základného učiva hlavného predmetu

§  RGV – predmet školského vzdelávacieho programu v rámci disponibilných hodín

§  ANJ v 2. ročníku – predmet školského vzdelávacieho programu v rámci disponibilných hodín

Spôsob, TYP hodnotenia jednotlivých predmetov

1. ročník:

a)      Slovné hodnotenie - všetky predmety okrem telesnej a športovej výchovy, regionálnej výchovy, náboženskej a etickej výchovy.

b)      Telesná a športová výchova, regionálna výchova, náboženská a etická výchova sa nehodnotia ani slovne ani známkou, píše sa absolvoval/a, neabsolvoval/a.

2. ročník:

a)    Anglický jazyk, telesná a športová výchova, regionálna výchova a náboženská výchova sa nehodnotia ani slovne ani známkou, píše sa absolvoval/a, neabsolvoval/a.

b)    Ostatné predmety sa klasifikujú známkou.

 

Hodnotenie prospechu a správania žiakov

a)      klasifikácia:

®      Klasifikačné stupne hodnotenia prospechu žiaka v jednotlivých predmetoch:

1 - výborný

2 - chválitebný

3 - dobrý

4 - dostatočný

5 – nedostatočný

®      Klasifikačné stupne hodnotenia správania žiaka:

1 – veľmi dobré

2 – uspokojivé

3 – menej uspokojivé

4 – neuspokojivé

b)      slovné hodnotenie:

®      Stupne slovného hodnotenia prospechu žiaka v jednotlivých predmetoch:

a)   veľmi dobré výsledky (VDV)

b)   dobré výsledky (DV)

c)   uspokojivé výsledky (UV)

d)   neuspokojivé výsledky (NV)

absolvoval (abs.), neabsolvoval (neabs.)

®     Stupne slovného hodnotenia správania žiaka:

a)   veľmi dobré (VD)

b)   uspokojivé (USP)

c)   menej uspokojivé (MUSP)

d)   neuspokojivé (NEUSP)

c)      celkové hodnotenie žiakov:

®     Celkové hodnotenie žiakov 1. ročníka:         Prospel  (P), Neprospel (N)

®     Celkové hodnotenie žiakov 2. ročníka:         Prospel s vyznamenaním (PV), Prospel veľmi dobre (PVD), 

                                                                Prospel  (P), Neprospel (N)

Školský vzdelávací program

ISCED 1 – primárne vzdelávanie

Rámcový učebný plán 3. - 4. ročníka na školský rok 2016/17

Vzdelávacia oblasť	Predmet	Skratka učebného predmetu	Počet hodín
			Ročník
			3.	4.	Spolu
Jazyky a komunikácia	Slovenský jazyk a literatúra	SJL	6	6	12
			2	2	4
	Anglický jazyk	ANJ	2	2	4
				1	1
			8/2	8/3	16/5
Príroda a spoločnosť	Prírodoveda	PDA	1	1	2
	Vlastiveda	VLA	1	1	2
			2/0	2/0	4/0
Človek a hodnoty	Náboženská / Etická výchova	NBV / ETV	1	1	2
			1/0	1/0	2/0
Matematika a práca s informáciami	Matematika	MAT	3	3	6
			1	1	2
	Informatická výchova	IFV	1	1	2
			4/1	4/1	8/2
Človek a svet práce	Pracovné vyučovanie	PVC		1	1
			0/0	1/0	1/0
Umenie a kultúra	Výtvarná výchova	VYV	1	1	2
			1		1
	Hudobná výchova	HUV	1	1	2
	Regionálna výchova	RGV	1	1	2
			2/2	2/1	4/3
Zdravie a pohyb	Telesná výchova	TEV	2	2	4
			1	1	2
			2/1	2/1	4/2
Povinné hodiny	58		19	20	39
Voliteľné hodiny	16		6	6	12
Hodiny spolu	74		25	26	51

Poznámky:     

§  SJL: voliteľné hodiny sú:

a)      na prehĺbenie základného učiva hlavného predmetu;

b)      na posilnenie základného učiva zameraného na čitateľskú gramotnosť žiakov;

§  ANJ:            voliteľná hodina  v 4. ročníku je na prehĺbenie základného učiva hlavného predmetu;

§  MAT:           voliteľné hodiny sú vo všetkých ročníkoch na prehĺbenie základného učiva hlavného predmetu;

§  VYV:           voliteľná hodina v 3. ročníku je na prehĺbenie a rozšírenie základného učiva hlavného predmetu;

§  TEV:            voliteľné hodiny v 3. a 4. ročníku sú na prehĺbenie a rozšírenie základného učiva hlavného predmetu.

Spôsob, TYP hodnotenia jednotlivých predmetov

3. ročník

a)     Regionálna výchova a telesná výchova sa nehodnotia ani slovne ani známkou, píše sa absolvoval/a, neabsolvoval/a.

b)     Ostatné predmety sa klasifikujú známkou.

4. ročník

a)     Regionálna výchova, telesná výchova a etická výchova sa nehodnotia ani slovne ani známkou, píše sa absolvoval/a, neabsolvoval/a.

b)     Ostatné predmety sa klasifikujú známkou.

Hodnotenie prospechu a správania žiakov

a)      klasifikácia:

®      Klasifikačné stupne hodnotenia prospechu žiaka v jednotlivých predmetoch:

1 - výborný

2 - chválitebný

3 - dobrý

4 - dostatočný

5 – nedostatočný

®      Klasifikačné stupne hodnotenia správania žiaka:

1 – veľmi dobré

2 – uspokojivé

3 – menej uspokojivé

4 – neuspokojivé

b)      neklasifikované predmety: 

-       absolvoval (abs.)

-       neabsolvoval (neabs.)

c)      celkové hodnotenie žiakov 3. a 4. ročníka:

-       prospel s vyznamenaním (PV),

-       prospel veľmi dobre (PVD), 

-       prospel (P),

-       neprospel (N)

Školský vzdelávací program – inovovaný

ISCED 2 – nižšie stredné vzdelávanie

Rámcový učebný plán pre 5. a 6. ročníka na školský rok 2016/2017

Vzdelávacia oblasť	Predmet	Skratka predmetu	Počet hodín
			Ročník
			5.	6.	Spolu
Jazyk a komunikácia	Slovenský jazyk a literatúra	SJL	5	5	10
			1	1	2
	Anglický jazyk	ANJ	3	3	6
			0,5	0,5	1
			8/1,5	8/1,5	16/3
Matematika a práca s informáciami	Matematika	MAT	4	4	8
			1	1	2
	Informatika	INF	1	1	2
			5/1	5/1	10/2
Človek a príroda	Fyzika	FYZ	0	2	2
	Biológia	BIO	2	1	3
	Ekologická výchova	EVY	0	1*	1*
			2/0	3/1*	5/1*
Človek a spoločnosť	Dejepis	DEJ	1	1	2
	Geografia	GEG	2	1	3
	Občianska náuka	OBN	0	1	1
			3/0	3/0	6/0
Človek a hodnoty	Náboženská výchova / Etická výchova	NBV / ETV	1	1	2
			1/0	1/0	2/0
Človek a svet práce	Technika	THD	1	1	2
			1/0	1/0	2/0
Umenie a kultúra	Hudobná výchova	HUV	1	1	2
	Výtvarná výchova	VYV	1	1	2
	Regionálna výchova	RGV	0,5	0	0,5
			2/0,5	2/0	4/0,5
Zdravie a pohyb	Telesná a športová výchova	TSV	2	2	4
			0	0,5	0,5
	Lyžovanie	LYZ	0	1*	1*
			2/0	2/1,5*	4/1,5*
Povinné hodiny			24	25	49
Voliteľné hodiny			3	4	7
Hodiny spolu			27	29	56

Poznámky:     

§ SJL – voliteľné hodiny sú zamerané na:

a)     prehĺbenie základného učiva hlavného predmetu

b)    posilnenie základného učiva - rozvoj  čitateľskej gramotnosti

§ ANJ a MAT - voliteľné hodiny sú zamerané na prehĺbenie základného učiva hlavného predmetu.

§ EVY a LYZ: sú voliteľné predmety školského vzdelávacieho programu v rámci disponibilných hodín.

§ RGV – v 5. ročníku je predmet školského vzdelávacieho programu v rámci disponibilných hodín.

§ TSV – v 6. ročníku je v školskom vzdelávacom programe posilnená z disponibilných hodín o pol hodiny týždenne (vyučovať sa bude 1h raz za dva týždne) so zameraním na kolektívne športy.

Spôsob, TYP hodnotenia jednotlivých predmetov

§ Predmety: TSV, ETV, THD, RGV, LYZ, EVY sa vo všetkých ročníkoch nebudú klasifikovať; píše sa absolvoval/a, neabsolvoval/a.

§ Všetky ostatné predmety, vrátane povinne voliteľného predmetu náboženská výchova budú klasifikované.

Hodnotenie prospechu a správania žiakov

a)      klasifikácia:

®     Klasifikačné stupne hodnotenia prospechu žiaka v jednotlivých predmetoch:

1 - výborný

2 - chválitebný

3 - dobrý

4 - dostatočný

5 – nedostatočný

®     Klasifikačné stupne hodnotenia správania žiaka:

1 – veľmi dobré

2 – uspokojivé

3 – menej uspokojivé

4 – neuspokojivé

b)      neklasifikované predmety: 

-       absolvoval (abs.)

-       neabsolvoval (neabs.)

c)      celkové hodnotenie žiakov 5. a 6. ročníka:

-       prospel s vyznamenaním (PV),

-       prospel veľmi dobre (PVD), 

-       prospel (P),

-       neprospel (N)

Školský vzdelávací program

ISCED 2 – nižšie stredné vzdelávanie

Rámcový učebný plán pre 7. - 9. ročník na školský rok 2016/2017

Vzdelávacia oblasť	Predmet	Skratka     predmetu	Počet hodín
			Ročník
			7.	8.	9.	Spolu
Jazyk a komunikácia	Slovenský jazyk a literatúra	SJL	4	5	5	14
			1	1	1	3
	Prvý cudzí jazyk	ANJ	3	3	3	9
			1	1	1	3
	Druhý cudzí jazyk	NEJ	1	1*	1*	3*
			1	1*	1*	3*
		RUJ		1*	1*	2*
				1*	1*	2*
			8/3	9*/3*	9*/3*	26*/9*
Človek a príroda	Fyzika	FYZ	1	2	1	4
	Chémia	CHE	1	1	1	3
	Biológia	BIO	1	1	1	3
	Ekologická výchova	EVY	2*	1*	1*	4*
			3/2*	4/1*	3/1*	10/4*
Človek a spoločnosť	Dejepis	DEJ	1	1	2	4
	Geografia	GEG	1	1	1	3
	Občianska výchova	OBN	1	0,5	0,5	2
			3/0	2,5/0	3,5/0	9/0
Človek a hodnoty	Náboženská výchova / Etická výchova	NBV / ETV	1	0,5	0,5	2
				0,5	0,5	1
			1/0	0,5/0,5	0,5/0,5	2/1
Matematika a práca s informáciami	Matematika	MAT	3,5	4	4	11,5
			0,5	1	2	3,5
	Informatika	INF	0,5	0,5	0,5	1,5
			0,5	0,5	0,5	1,5
			4/1	4,5/1,5	4,5/2,5	13/5
Človek a svet práce	Svet práce	SEE	0,5	0,5		1
	Technika	THD	0,5	0,5		1
			1/0	1/0	0/0	2/0
Umenie a kultúra	Hudobná výchova	HUV	1			1
	Výtvarná výchova	VYV	1			1
	Výchova umením	VYU		0,5	0,5	1
			2/0	0,5/0	0,5/0	3/0
Zdravie a pohyb	Telesná a športová výchova	TSV	2	2	2	6
	Lyžovanie	LYZ	2*	1*	1*	4*
			2/2*	2/1*	2/1*	6/4*
Povinné hodiny	71		24	24	23	71
Voliteľné hodiny	19		6*	6*	7*	19
Hodiny spolu	90		30	30	30	90

Poznámky:  

§ SJL: voliteľné hodiny sú zamerané:

a)   vo všetkých ročníkoch na prehĺbenie základného učiva hlavného predmetu

b)   vo všetkých ročníkoch na posilnenie základného učiva zameraného na rozvoj čitateľskej gramotnosti

c)   v 9. ročníku aj na prípravu žiakov na testovanie (T9, Komparo) a prijímacie skúšky

§ ANJ: voliteľné hodiny sú vo všetkých ročníkoch na prehĺbenie základného učiva hlavného predmetu;

§ NEJ: voliteľné hodiny sú vo všetkých ročníkoch na prehĺbenie základného učiva hlavného predmetu;

§ RUJ: voliteľná  hodina  v  7.  a  8.  ročníku  je  na  prehĺbenie  základného   učiva   hlavného predmetu;

§ NBV / ETV: voliteľné hodiny v 8. a 9. ročníku sú na prehĺbenie základného učiva hlavného predmetu;

§ MAT: voliteľné hodiny sú vo všetkých ročníkoch na prehĺbenie základného učiva hlavného predmetu a v 9. ročníku aj na posilnenie učiva o prípravu žiakov na testovanie (T9, Komparo) a prijímacie skúšky;

§ INF: voliteľné hodiny sú vo všetkých ročníkoch na prehĺbenie základného učiva hlavného predmetu;

§ EVY a LYZ: v 6. – 9. ročníku sú voliteľné predmety školského vzdelávacieho programu v rámci disponibilných hodín. V 8. a 9. ročníku sa budú vyučovať blokovo (súbežne).

SpÔsob, TYP hodnotenia jednotlivých predmetov

§ Predmety: TSV, LYZ, EVY, ETV, SEE, THD sa vo všetkých ročníkoch nebudú klasifikovať; píše sa absolvoval/a, neabsolvoval/a.

§ Všetky ostatné povinné aj voliteľné predmety, vrátane povinne voliteľného predmetu náboženská výchova budú vo všetkých ročníkoch klasifikované.

Hodnotenie prospechu a správania žiakov

a)      klasifikácia:

®     Klasifikačné stupne hodnotenia prospechu žiaka v jednotlivých predmetoch:

1 - výborný

2 - chválitebný

3 - dobrý

4 - dostatočný

5 – nedostatočný

®     Klasifikačné stupne hodnotenia správania žiaka:

1 – veľmi dobré

2 – uspokojivé

3 – menej uspokojivé

4 – neuspokojivé

b)      neklasifikované predmety: 

-       absolvoval (abs.)

-       neabsolvoval (neabs.)

c)      celkové hodnotenie žiakov 7. – 9. ročníka:

-       prospel s vyznamenaním (PV),

-       prospel veľmi dobre (PVD), 

-       prospel (P),

-       neprospel (N)

Štruktúra tried

	Počet tried	Počet žiakov	Počet individ. integrovaných
Prvého ročníka	1	12	0
Bežných tried	8	134	8
Spolu	9	146	8

§ 2. ods. 1 g Údaje o počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy

Zamestnanci

Pracovný pomer:

TPP - trvalý pracovný pomer

DPP - dočasný pracovný pomer

Pracovný pomer	Počet pedag. prac.	Počet nepedag. prac.	Spolu
TPP	12	4	16
DPP	1	0	1
Na dohodu	2	0	2
Spolu	15	4	19

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

počet	nekvalifikovaných	kvalifikovaných	spolu
učiteľov	0	14	14
vychovávateľov	0	0	0
asistentov učiteľa	0	1	1
spolu	0	15	15

Predmety vyučované nekvalifikovane

Z celkového počtu 268 bolo nekvalifikovane odučených 47,5 hodín týždenne,

čo predstavovalo približne 17,72% -nú nekvalifikovanosť vyučovania.

Trieda	Predmet	Počet hodín týždenne
V.A	ANJ	7
	GEG	2
	DEJ	1
	THD	1
	VYV	1
	INF	1
VI.A	ANJ	3,5
	OBN	1
	DEJ	1
	VYV	1
	THD	1
	INF	2
VII.A	VYV	1
	OBN	1
	NEJ	2
	INF	1
VIII.A	ANJ	4
	GEG	1
	OBN	0,5
	VUM	0,5
	NEJ	2
	MAT	5
IX.A	DEJ	2
	GEG	1
	OBN	0,5
	VUM	0,5
	NEJ	2
	INF	1
SPOLU		47,5

§ 2. ods. 1 h Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy

Vzdelávanie zamestnancov

Ďalšie vzdelávanie	Počet absolventov	Počet študujúcich
1.kvalifikačná skúška	1
2.kvalifikačná skúška	3
aktualizačné vzdelávanie	0

§ 2. ods. 1 i Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Metodické združenie 1. stupňa - 1. polrok 2016/2017

Október:  V mesiaci október sa uskutočnila Šarkaniáda pre ročníky 1.-4.                         

Ždiarsky folklór očami detí – kreslenie a výzdoba zopasky (krojový ženský opasok)  - výsledky:                                                                                                                                                   

1. roč. – 1. P. Mečiar, 2. A. Mačáková, 3. N. Slebodová                                                                   

2. roč. -  1. A. Kocvár, 2. G. Andráš, 3. T. Bachledová                                                                      

3. roč. -  1. A. Pružinský, 2. S. Soľava, 3. B. Rak                                                                                  

4. roč. -  1. S. Petrašeková , 2. L. Kriššáková, 3. E. Burgerová     

Október – Mesiac úcty k starším. V 1. ročníku prebehla beseda so starými rodičmi, tretí ročník vyhotovil pozdravy pre starých rodičov a 4. ročník zhotovil panel v aule školy.

November: V novembri sa uskutočnila výstavka krojovaných bábik – p. uč. M. Zoričáková. Uskutočnil sa aj Deň bez tabaku, kde žiaci mali za úlohu vytvoriť postery a nástenky k tejto téme. Na tejto akcii sa zúčastnili všetky triedy.

December: Začiatkom mesiaca sa uskutočnila celoslovenská súťaž Všetkovedko. Výsledky zatiaľ nemáme. Počty žiakov, ktorí sa zapojili do tejto súťaže : 2. roč. – 4 žiaci, 3. roč. -  3 žiaci  4. roč. – 6 žiakov.

Celá škola sa zapojila do zhotovovania vianočných pohľadníc. Z jednotlivých tried boli vybrané a vyhodnotené 3 najkrajšie pohľadnice.  Pohľadnice sa predávali na pôde školy a vyzbieraná suma za pohľadnice aj príspevky od učiteľov - 100 EURO bola odoslaná na nadáciu Plamienok.

Na Mikuláša sme si pozreli veľmi pekné divadelné predstavenie a herci deťom potom rozdali darčeky.

V decembri sa uskutočnilo školské kolo matematickej Pytagoriády. Najúspešnejší riešitelia postupujú na okresné kolo do Popradu. Z 3. ročníka sa zapojili 4 žiaci a najúspešnejší bol Jakub Horský. Zo 4. ročníka sa zapojilo 11 žiakov a najúspešnejšia bola K. Andrášová. Obaja postupujú na okresné kolo, ktoré sa uskutoční v marci v Poprade.

V mesiaci december prebehlo športové odpoludnie pre ročníky 1. – 2. v  rámci boja proti závislostiam pod vedením p. uč. A. Kundlovej.                                                                      

Koncom mesiaca december prebehla súťaž v tvorbe adventných vencov, ktoré boli vystavené v aule školy a boli vyhodnotené.                                                                                           

Kalendárny rok sme na našej škole ukončili vianočnou akadémiou, ktorú nacvičila so žiakmi  p. uč. M. Zoričáková.

V mesiaci január sa uskutočnili triedne kolá Hviezdoslavovho Kubína, kde najúspešnejší žiaci postupujú na školské kolo.

Metodické združenie 1. stupňa - 2. polrok 2016/2017

Prehľad súťaží a aktivít

Súťaž	Úspešný riešiteľ	Ročník	Školské kolo	Okresné kolo	Krajské kolo
Pytagoriáda	J. Horský	3.A	5	8.m	---
	K. Andrášová	4.A	9	---	----
Hviezdoslavov Kubín
poézia	1.m-G.Andráš 2.m. –J.Novák 3.m. – K.Horská	2.A 3.A 3.A	2 2	Postup - OK	---
próza	1.m- M. Vrlík 2.m.-B.Rak	4.A 3.A	3	Postup -OK	---
Goralské	S. Kriššáková	3.A	1.m	---	---
spievanky	G. Andráš	2.A	2.m	---	---
	S. Andráš	1.A	3.m	---	---
	S. Petrašek	4.A	11.m		---
Slávici z lavice	P. Mečiar	1.A	1.m
	S. Petrašek	4.A	1.m
Jazykový kvet	S. Petrašek	4.A			účasť
	Kndrášová	4.A			účasť
Zimná kalokagatia
snowbord	D. Pitoňáková	4.A			3. a 6.m
MaTúš
gymnastika	D. Pitoňáková	4.A	1.m	---	---
kresba	A. Čermáková	4.A	1.m	---	---
Hra na nástroj	E. Kriššáková	3.A	1.m	Víťaz školy	---
TLL	L. Kriššáková	4.A	14.m		---
	A. Čermáková	4.A	15.m		---
	J. Horský	3.A	11.m		---
	E. Kriššáková	3.A
	J. Horský	3.A
Všetkovedko	N. Zoričáková	2.A	4	37.miesto	---
	B. Rak	3.A	3	15 . miesto
	K. Andrášová	4.A	6	54. miesto
Klokan	G. Andráš	2.A	3		---
	B. Rak	3.A	3	Úspeš. rieš.	---
	K. Andrášová	4.A	6		---
Gymnastika					---
Družstvo					---
chlapci	J. Gallik	3.A		OK - 6.m	---
	A. Zoričák	2.A		OK – 7.m	---
	B. Bekeš	2.A		OK – 11.m	---
	G. Andráš	2.A		OK – 9.m

 

Družstvo  dievčat	N. Olekšáková	4.A		OK – 8.m
	D. Pitoňáková	4.A		OK – 12.m
	A. Petrašek	4.A		OK – 15.m
	K. Horská	2.A		OK – 10.m
	A. Burgerová	2.A		OK – 25.m
	V. Horníková	3.A		OK – 31.m
	S. Kriššáková	3.A		OK -  28.m

Projekty

Názov projektu	Typ projektu	Počet zapojených žiakov + ročník	Koordinátor	Výstupy                                     z projektu
Krojové zopasky	Školský	53 – 1.-4.r.	Uč. 1.-4.r  M. Zoričáková	Výstavka
Výstavka krojovaných bábik	Školský	-----	M. Zoričáková	Výstavka
Divadlo s Mikulášom	Školský	53 – 1.-4. r.	Uč. 1.-4. r.	Divadelné predstavenie
Vianočné stoly	Školský	53 – 1.-4. r.	Uč. 1.-4. R.	Výstavka stolov
Vianočná akadémia	Školský	53 – 1.-4-r	M. Zoričáková	Programy tried
Vianočné pohľadnice	Školský	53 – 1.-4. r.	Uč. 1.-4. R.	Výstavka, predaj
Karneval	Školský	53 – 1.-4. r.	Uč. 1.-4. r.	M. Bekešová
Veľkonočné vajíčka	Školský	53 – 1.-4. r.	Uč. 1.-4. R.	Výstavka
Veľkonočné stoly	Školský	53 – 1.-4. r.	Uč. 1.-4. R.	Výstavka
Čitariáda	Školský	53 – 1.-4. r.	A. Bekešová	Prezentácia čitateľských vedomostí
Deň Zeme	Školský	53 – 1.-4. R.	Uč. 1.-4. R.	Zber odpadu
Deň matiek	Školský	53 – 1.-4. R.	J. Andrášová  A. Kundlová	Vystúpenia kolektívov
Deň bez tabaku	Školský	63 – 1.-4. R.	A. Kundlová	Beseda, projekty
Spolupráca s MŠ	Školský	10 – 1.r	A. Kundlová	Otvorená hodina
Matúš	Školský	1. – 4. r.	A. Kundlová	Prezentácia talentu
Deň zdravej výživy	Školský	1.- 4. r.	Uč. 1.-4.r.	Farebné oblečenie podľa zeleniny
Deň detí	Školský	1.-4. r.	Uč. 1.-4.r.	Fyz. šou + súťaže
Deň učiteľov	Školský	21- 1.-4.r.	A. Kundlová A. Budzáková	Vystúpenie jednotlivcov
Týždeň boja proti drogám	Školský	53 – 1.-4. r	Uč. 1.-4.	Tematické plagáty

Aktivity

Názov aktivity	Typ aktivity	Počet zapojených žiakov + ročník	Koordinátor	Počet
Rozhlasové relácie	školské	1.r.	A.Kundlová	2
Frolbalový turnaj	školská	2. – 4. r.- 29	G. Krasulová  I. Kuliková	1
Hokejový turnaj	školská	2.- 4 .r.- 24	V. Mačák,	1
Kultúrne vystúpenia	Školské, obecné	15 -1.- 4.r.	J. Andrášová	7
Gymnastika	okresné	1.- 4.r.	G. Krasulová	1
Futbalová liga	Školské, okresné	2.-4.r.	V. Mačák	3
Medzinár. deň starších osôb	školské	1., 3.- 4..r.	A. Kundlová M.Bekešová A.Bekešová	3
Naša rodina	školské	1.-2. r.	A. Kundlová	1

Mgr. Alena Bekešová

Predmetová komisia prírodovedných predmetov - 1. polrok 2016/2017

Matematika:

Prebehli školské kolá:

a) Pytagoriáda:

3.A Jakub Horský 15 b, úspešný riešiteľ

4.A nemá úspešných žiakov,

5.A Novák Peter 12 b, úspešný riešiteľ

6.A Paciga Mikuláš  17 b, úspešný riešiteľ

          Strachanová Katarína 16 b, úspešná riešiteľka

   7.A Burger Samuel  16 b, úspešný riešiteľ

             Andrášová Barbora 15 b, úspešná riešiteľka

              Spirčák Juraj   15 b, úspešný riešiteľ

              Gnebus Peter 12 b, úspešný riešiteľ

              Olekšák Alex  12 b, úspešný riešiteľ

              Špaková Gabriela 11 b, úspešná riešiteľka

    8.A    Miškovič Štefan  13 b, úspešný riešiteľ

b) Matematická olympiáda

Do 20.12. odovzdali kompletné riešenia MO žiaci 5. a 9. ročníka. Školu na okresnom kole budú reprezentovať žiaci: 9.A Boris Pirog, 5.A Raková, Novák

Žiaci ostatných ročníkov odovzdali čiastkové riešenia. Druhú časť odovzdajú do konca januára. Zapojenosť žiakov do MO je pomerne slabá. Žiaci nechcú riešiť MO, pretože tu je nutná práca navyše, navštevovanie záujmovej činnosti.

c) Expert geniality show

Súťaž prebehla 1.12.2016. Na škole ešte nie je populárna, no musím konštatovať, že počet súťažiacich z roka na rok stúpa.

Najlepšie výsledky v tejto súťaži dosiahli títo žiaci:

Burger Samuel, Gnebus Peter - 7.ročník

Pirog Boris, Makový Michal – 9. ročník

d) I-BOBOR

Oficiálne výsledky celoslovenskej informatickej súťaže i-Bobor 2016
Kategória BOBRÍK (3. a 4. ročník), 11.11.2016
V tomto školskom roku sa naši žiaci 3. a 4. ročníka súťaže nezúčastnili z dôvodu plánovanej odstávky elektrického prúdu.
Kategória BENJAMÍN ( 5. - 7. ročník), 10. a 15.11.2016
V kategórii Benjamíni súťažilo 20 615 súťažiacich SR Plný počet bodov dosiahli 112, úspešných riešiteľov je 4 782 (23,2%). Priemer získaných bodov je 36,24; medián je 33,37.
Trieda	Poradie                    v rámci triedy	Meno žiaka		Počet bodov	Poradie                v rámci kategórie	Poradie                         v rámci                       SR	Percentil             v rámci                   SR	Úspešnosť
V.A	1.	Peter Novák		60,02	6.	2363. - 2550.	89	diplom
	2.	Matej Gallik		54,68	7. - 8.	3708. - 3731.	82	diplom
	3.	Barbora Michaľáková		51,35	9.	4298. - 4313.	79	diplom
VI.A	1.	Sára Pitoňáková		66,68	4.	1160. - 1408.	94	diplom
	2.	Natália Valigová		49,69	10.	4783. - 4805.	77	x
	3.	Simona Bekešová		48,35	11.	5214. - 5257.	75	x
VII.A	1. - 2.	Samuel Burger		73,34	1. - 2.	311. - 583.	98	diplom
	1. - 2.	Peter Gnebus		73,34	1. - 2.	311. - 583.	98	diplom
	3.	Gabriela Špaková		68,34	3.	866. - 986.	96	diplom
	4.	Barbora Andrášová		64,34	5.	1503. - 1592.	93	diplom
	5.	Natália Andrášová		54,68	7. - 8.	3708. - 3731.	82	diplom
Kategória KADET ( 8 a 9. ročník), 9.11.2016
V kategórii Kadeti súťažilo 14 347 súťažiacich SR Plný počet bodov dosiahli 133, úspešných riešiteľov je 5 292 (36,9%). Priemer získaných bodov je 44,18; medián je 44,03.
Trieda	Poradie                    v rámci triedy	Meno žiaka	Počet bodov		Poradie                v rámci kategórie	Poradie                         v rámci                       SR	Percentil             v rámci                   SR	Úspešnosť
VIII.A	1.	Samuel Gallik	55,35		3.	3708. - 3711.	74	diplom
	2.	Daniel Paciga	54,01		4.	4060. - 4078.	72	diplom
	3.	Štefan Miškovič	48,02		7.	7072. - 7227.	51	x
IX.A	1.	Boris Pirog	80 max.		1.	1. - 133.	100	diplom
	2.	Marek Vojtaššák	57,34		2.	3310. - 3325.	77	diplom
	3.	Peter Miškovič	48,02		5.	5719. - 6042.	60	x

Predmetová komisia prírodovedných predmetov - 2. polrok 2016/2017

Prehľad súťaží a aktivít

Súťaž	Úspešný riešiteľ	Ročník	Školské kolo	Okresné kolo	Krajské kolo
Pytagoriáda	Peter Novák	5.A	15 Zúčast.	Úspešný rieš. 10.miesto	-
	Mikuláš Paciga	6.A	21	25. miesto, Neúspešný riešiteľ	-
	Katarína Strachanová	6.A	Zúčast.	-
	Samuel Burger Barbora Andrášová   Štefan Miškovič	7.A 7.A   8..A	14 Zúčast.  15 Zúčast.	Neúspešný riešiteľ, 18. miesto           -	-
Matematická olympiáda	Peter Novák Raková Natália	5.A 5.A	2	Neúspešný riešiteľ,           32.-36 miesto	-
	Peter Gnebus Samuel Burger	7.A 7.A	2	Neúspešný riešitelia            8.-11. miesto 22.-26 miesto	---
	Daniel Paciga Šimon Slodičák	8.A 8.A	2	13.-18.miesto, neúsp. rieš.
	Boris Pirog	9.A	1	22.-23. miesto, neúsp.riešiteľ
Expert geniality shov	Matúš Bachleda	6.A	1	Úspešný riešiteľ, 167 miesto v SR	---
	Boris Pirog	9.A	2	Úspešný riešiteľ, 92.miesto v SR, V téme tajomstva přírody 53. miesto v SR	---
	Michal Makový	9.A		Úspešný riešiteľ, 147. miesto v SR, V téme taj. Prír.42.miesto
I - Bobor	Sára Pitoňáková	6.A	20	poradie:   1160. - 1408.	diplom úspešného riešiteľa
	Peter Gnebus	7.A	12	poradie: 311. - 583.,	diplom úspešného riešiteľa
	Samuel Burger	7.A		poradie:      311. - 583.	diplom úspešného riešiteľa
I - Bobor	Gabriela Špaková	7.A		poradie: 866. - 986.	diplom úspěšného riešiteľa
	Barbora Andrášová	7.A		Poradie: 1503.-1592	diplom úsp. riešiteľa
	Samuel Gallik	8.A		poradie: 3708.-3711.	diplom úspešného riešiteľa
	Marek Vojtaššák	9.A		poradie:  3310. - 3325.,	diplom úspešného riešiteľa
	Boris Pirog	9.A	14	poradie:          1. – 133.	diplom úspešného riešiteľa
Klokan	Zuzana Strachanová	5.A	6	Poradie: 131. – 194.	diplom úspešného riešiteľa
	Matej Gallík	5.A		Poradie: 324.-402.	diplom úspešného riešiteľa
	Peter Gnebus	7.A	4	Poradie: 348. – 382.
	Gabriela Špaková	7.A		Poradie: 534. – 577.	diplom úspešného riešiteľa
Putovná sova	Šimon Slodičák Samuel Gallik David Budzák	8.A		3. miesto	Súťaž SR
Putovná sova	Peter Zimmermann B. Michalaková Natália Raková	5.A		Bez umiest.

Projekty

Názov projektu	Typ projektu	Počet zapojených žiakov + ročník	Koordinátor	Výstupy                                     z projektu
Čisté hory	Školský	20 – 5. – 9. r	Jurčová	Zber odpadkov – Monkova dolina
Noc výskumníkov	Školský	18 – 5. -9. r.	Jurčová, Zámečníková	Výstava v OC MAX Poprad
Vianočné stoly	Školský	92 – 5.-9. r.	Uč. 5.-9. R.	Výstavka stolov
Adventný veniec	Školský	41 – 5.-9.r	Uč. 5.-9 R	Výstavka stolov
Vianočná akadémia	Školský	92 – 5.-9. r	M. Zoričáková	Ždiarske Vianoce
Vianočné pohľadnice	Školský	92 – 5.- 9. r.	Uč. 5.- 9. r.	Výstavka, predaj
Výlet do prírody	Školský	92 – 5. – 9. r	Jurčová, Halčin	Orientácia v teréne, buzola, mapa
Veľkonočné stoly	Školský	92 – 5.- 9. r.	Uč. 5.- 9. r.	Výstavka
Veľkonočné vajíčka	Školský	92– 5.- 9. r	Uč. 5. – 9.r	Výstavka
Deň Zeme	Školský	92 – 5.- 9. r.	Uč. 5. – 9. r.	Výstavka prác, zber odpadu
Deň matiek	Školský	92 – 5.- 9. r.	J. Andrášová	Vystúpenia krúžkov
Deň bez tabaku	Školský	92 – 5.- 9. r.	A. Kundlová	Beseda, postery
Matúš	Školský	7 – 5.- 8. r.	A. Kundlová	Prezentácia talentu
Týždeň zdravej výživy	Školský	92  - 5.- 9. r.	Uč. 5.- 9.r.	Každý deň sa niesol v znamení inej farby
Krojované bábiky	Školský	92 – 5.- 9. r.	Uč. 5.- 9.r. M. Zoričáková	Výstavka
Serdok, portky	Školský	92- 5.-9. r.	M. Zoričáková	Názorná ukážka šitia. Bachleda, Michalák
Zimná kalokagatia	Školský	19 +18 - 5.- 9.r.	Uč. 5.- 9. r	Súťaž +povzbudzovanie športovcov
Divadlo s Mikulášom	Školský	92 – 5.- 9. r.	Uč. 5.- 9. r.	Divadelné predstavenie Polepetko
DFS Ždiaranček	Školský	13 – 5.- 9.r	J. Andrášová, P.Michalak	Vianočné vystúpenie pre dôchodcov
Karneval - Valentínsky	Školský	92 – 5.- 9. r.	B. Jurčová, M.Bekešová	Súťaže, hry, tanec
Vianočný florbalový turnaj	Školský	92 – 5.- 9. r	Krasuľová, Kulíková, Mačák	Medzitriedna súťaž
Hokejový turnaj	Školský	55 + 37	Krasuľová, Kulíkova, Mačák	Medzitriedna súťaž, povzbudzujúci
Lyžiarsky výcvik	Školský	14 -  7. ročník	Krasuľová, Kulíková, Mačák	Výcvik

Aktivity

Názov aktivity	Typ aktivity	Počet zapojených žiakov + ročník	Koordinátor	Počet
Rozhlasové relácie	školské	9 – 6., 7. r	M. Zoričáková A.Kundlová	4,4
Deň deti	školské	92 - 5.- 9. r.	Uč. 5. – 9. r	1
Zjazdové lyžovanie TLL	školské	42 - 5. - 9. r.	V. Mačák, I. Kulíková G. Krasulová	3
Kultúrne vystúpenia	Školské, obecné	15 -5.- 9.r.	J. Andrášová	7
Bežecké lyžovanie	školské	5.- 9. r	I. Kulíková G. Krasulová	1
Gymnastika	okresné	8 - 5.- 8.r.	G. Krasulová	1
Futbalová liga	školské	5.- 9.r.	V. Mačák	1

Ing. Anna Gibová

Predmetová komisia spoločensko–vedných predmetov - 1. polrok 2016/2017

V rámci rozvíjania záujmu o materinský jazyk a literatúru a o spoločensko – vedné predmety sa zapájajú talentovaní žiaci do recitačnej súťaže – Hviezdoslavov Kubín. Čistotu ústneho  i písomného jazykového prejavu si žiaci precvičovali hlavne na hodinách SJL. Učitelia všeobecno-vzdelávacích predmetov sa zhodli na tom, že v školskom roku 2016/2017 na svojich hodinách budú rozvíjať čitateľskú gramotnosť.

V predmetoch HUV a VYV všetci vyučujúci rozvíjali tvorivé schopnosti žiakov a výsledky ich práce boli prezentované v triedach a na chodbách ako aj v školských aktivitách: príprava vianočných stolov, tvorba vianočných pohľadníc, výzdoba medovníkov, výzdoba telocvične na Vianočnú akadémiu, výzdoba tried v jednotlivých ročníkoch, zapájanie žiakov do rozhlasových relácii, výzdoba panelov v aule.

Žiaci sa zapájali do kultúrnych programov v  mimoškolských aktivitách v spolupráci s obcou:  

-        Vystúpenie DFS Ždiaranček v Tatranskej Javorine 14. 10. 2016 pri príležitosti Dňa seniorov /25 žiakov/;   

-        Vystúpenie pre seniorov DFS Ždiaranček v Goralskej karčme 24. 11. 2016 v spolupráci s OÚ /30 žiakov/;

-        Rozsvietenie vianočného stromčeka /sviatok sv. Mikuláša pri kostole 2.12. 2016/;

-        Vystúpenie na vianočnom posedení obce 16. 12. 2016 /spolupráca s OÚ – 20 žiakov/;

-        Vystúpenie na Vianoce /26. 12. / a na Silvestra v hoteli Magura /30 žiakov/.

Predmetová komisia spoločensko–vedných predmetov - 2. polrok 2016/2017

Prehľad súťaží a aktivít

Súťaž	Súťažiaci	Trieda	Umiestnenie
			Školské kolo	Okresné kolo	Krajské kolo	Celoslo-venské kolo
Hviezdosla-vov Kubín	Próza II. kategória 1.  Simona Bekešová 2. bez umiestnenia 3. Peter Novák III. kategória 1. bez umiestnenia 2. Boris Pirog 3. Barbara Zimmermanová a Júlia Bachledová	1. - 6.r. 2. ------- 3. - 5.r.   1. ----- 2.- 9.r 3.- 7.r a 8.r	1. -------   3.   1. 2. 3.	Obvodné kolo - bez umiestnenia	-	-
	Poézia II. kategória 1. Matej Gallik   III. kategória 1. Peter Gnebus 2. Sára Jacáková 3. Diana Budzáková   Barbora Andrášová	1. – 5r.     1. - 7.r 2. – 9.r 3. – 8.r a 7.r	---- 2. 3. ------- 2. 3.	Obvodné kolo - bez umiestnenia
Matúš 2011	I. kateg. - speva hra na hudobný nástroj 1. Ema Kriššáková 2. Simona Mačáková ViktóriaGalliková      Denisa Horníková 3. Sonya Petrášek   II. kateg. - tanec, gymnastika 1. Dorota Pitoňáková,      Rebecca Jurčová    Sára Pitoňáková,    Alexandra Petrášek 2. Katarína Horská 3. Jakub Gallik   III. kateg. –kresba, maľba 1. Alexandra Ćermáková 2. Peter Mečiar 3. Július Bachleda	1.- 3.r 2.- 8.r     3.-4.r       1. - 4.r 5.r 6.r 2.- 2.r 3.- 3.r         1. – 4.r 2. – 1.r 3. – 1.r	Postup 1. miesta	1.miesto Absolútni víťazi S. Mačáková a P. M. Michaláková Oblastné kolo	-
Slávici z lavice	II. kategória – 4.-6.r 1.Sonya Petrášek III. kategória – 7.-9.r 1. 1.Petronela M. Michaláková 2. Simona Mačáková	1.- 4.r   1.- 9.r 2.-8.r	----------	2. miesto Poprad Oblastné kolo Petronela Michaláková 9.r	-
					-
Goralské spievanky	2.kategória 4. – 6. r 1.Sonya Petrášek 2. Jakub Mačák 3. Lukáš Fano 3. kategória 7. – 9. r 1. Petronela Michaláková 2. Miroslav Mačák 3. Simona Mačáková	4. r 5.r 6.r   1.- 9.r 2.- 9.r 3.-8.r	1. 2. 3.   1. 2. 3.	Neúčasť z dôvodu neochoty spoluobčanov vykonávať hudobný sprievod	-

 

Projekty

Názov projektu	Typ projektu	Počet zapojených žiakov + ročník	Koordinátor	Výstupy   z projektu
Rozhlasové relácie	školský	žiaci   5.– 9.roč.	environmentálna téma – B. Jurčová; regionálna téma – M. Zoričáková; protidrogová téma – A. Kundlová	referáty k téme dňa prečítané v školskom rozhlase
Obecná knižnica	školský	žiaci  5.– 9. roč.	Ľ. Budzáková	návštevnosť žiakov 2. stupňa
Čitariáda /hlasné čítanie v triedach/	školský	žiaci  5.– 9. roč	p.riaditeľka Ľ. Budzáková	rolové čítanie dramatizácia

 

Aktivity

Názov aktivity	Typ aktivity	Počet zapojených žiakov + ročník	Koordinátor	Spolupráca s
Stretnutie so seniormi v Ždiari a v Tatranskej Javorine  14. 10. 2017 a 24.4. 2017	mimoškolská, v spolupráci s obcou	členovia DFS Ždiaranček + 30žiakov	J. Andrášová	obcou a P. Michalákom
Sviatok sv. Mikuláša – rozsvietenie stromčeka pri kostole /2. 12. 2017/	školská a mimoškolská pri kostole	členovia DFS Ždiaranček+ 30žiakov	J. Andrášová	obcou a rodičmi
Vystúpenie na vianočnom posedení obce /16. 12. 2016/	mimoškolská v spolupráci s obcou	členovia DFS Ždiaranček+ 30žiakov	J. Andrášová	Obcou a P. Michalákom
Vystúpenie na Vianoce a na Silvestra v hoteli Magura /26. 12. 2017/	mimoškolská v spolupráci s obcou	členovia DFS Ždiaranček+ 30žiakov	J. Andrášová	obcou a P. Michalákom
Vystúpenie pre dôchodcov /24.4/	mimoškolská, v spolupráci s Obcou	členovia súboru Ždiaranček +  30 žiakov	J. Andrášová	obcou
Valentínsky karneval	školská	50 žiakov 2. stupeň	B. Jurčová	s triednymi učiteľmi
Deň učiteľov /12. 5. 2017/ hotel Montford	školská	30 žiakov 5. – 9. r členovia DFS Ždiaranček	Kundlová A.    Budzáková	obcou a rodičmi
Uvítanie novorodencov /10. máj/	mimoškolská, v spolupráci s obcou	B. Andrášová S. Mačáková P. Michaláková	J. Andrášová	obcou
Deň matiek /14. máj 2017/	školská	žiaci  1.-9.ročníka	J. Andrášová	s triednymi učiteľmi
Stavanie Mája	školská	členovia DFS Ždiaranček	M. Zoričáková	s triednymi učiteľmi

 

Žiaci sa zapájali do kultúrnych programov v  mimoškolských aktivitách v spolupráci s obcou:  

-        Vystúpenie počas letných prázdnin – Goralské folklórne slávnosti;   

-        Vystúpenie DFS Ždiaranček pre seniorov v Tatranskej Javorine a v Ždiari;        

-        Rozsvietenie vianočného stromčeka;

-        Vystúpenie pri vianočnom posedení;

-        Vystúpenie na Vianoce a na Silvestra v hoteli Magura.

-        Vystúpenie na vianočnom posedení obce

-        Vystúpenie pre dôchodcov v apríli

-        Uvítanie novorodencov

-        Stavanie Mája

Mgr. Anna Budzáková

 

 

 

 

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Vyhodnotenie práce koordinátora environmentálnej výchovy za 1. polrok 2016/2017

Na našej škole je environmentálna výchova súčasťou predmetov: Biológia, Ekológia, Prírodoveda, Chémia, ale aj na iných predmetoch sa prelína  environmentálna  výchova. Či už sú to Svet práce a Technika ale aj Výtvarná výchova....

Jednak je to formou nástenných novín v triedach alebo na chodbách. Na propagáciu sú využívané aj panely na škole.

Čo sa týka cieľov, ktoré sme si zadali v septembri, tak sa nám ich úspešne darí napĺňať, okolie školy bolo našou prioritou číslo jeden v jesenných mesiacoch a vždy v čase, keď sa dalo pracovať von. Okolie sme udržiavali spoločne so žiakmi či prvého, tak aj druhého stupňa, snažili sme sa naďalej zveľaďovať a starať sa o dreviny a rastliny, ktoré sme zasadili v predošlých rokoch.

V minulosti bola zavedená hliadka „separáčik“, ktorá mala na starosti sledovať separovanie odpadu v triedach. Vzhľadom na objektivitu, sme túto hliadku zrušili a pani upratovačky hlásia separovanie p. riaditeľke.

Môžeme skonštatovať, že separovanie sa týmto spôsobom zlepšuje v niektorých triedach a je na podstatne vyššej úrovni ako bolo na začiatku roka. Žiaci z prvého stupňa sú však v separovaní dôslednejší ako žiaci z druhého stupňa.

V jesenných mesiacoch na hod. Ekológie sme spolu so žiakmi vyrábali jesenné dekorácie výlučne z prírodných materiálov, ktoré si žiaci doniesli z domu alebo si ich spoločne nazbierali v okolí.

Deň zdravej výživy sa tento rok nekonal ako vždy je zvykom, ale v tomto šk. roku sme mali tematický celý týždeň, pričom každý deň sa niesol v duchu nejakej zdravej potraviny, pričom žiaci mali za úlohu sa obliecť do farby danej potraviny. Pani riaditeľka na konci týždňa vyhodnotila najusilovnejšie kolektívy.

V súvislosti s akciou „ Čisté hory“ sme sa tento rok rozhodli vyčistiť úsek od vstupu do Monkovej doliny až po lyž. stredisko Strednicu. Na danom úseku sa nám podarilo vyzbierať veľké množstvo odpadu.

Vyhodnotenie práce koordinátora. environmentálnej výchovy v 2. polroku 2016/2017

V priebehu druhého polroka sme pokračovali v úprave šk. areálu, ktorý je prioritou pre našu školu, udržiavali sa skalky, hrabalo sa lístie, ktoré zostalo po jeseni a celková úprava areálu sa stala našou prioritou. V mesiaci marec prebehla medzi niektorými žiakmi súťaž o eko- pohľadnicu k téme Svetový deň vody, urobil sa panel a žiaci si pripravili rozhlasovú reláciu. V apríli sme si spolu s lesníkom pripomenuli mesiac lesov. Boli sme na vychádzke v lese a zahrali sme si nejaké aktivity. Na Deň Zeme  sa celá škola zúčastnila upratovania okolia školy a našej obce. Starší žiaci zbierali odpadky z rôznych úsekov v našej obci a podarilo sa im vyzbierať  veľké množstvo odpadu.

V mesiaci jún zavŕšili žiaci 8. a 5. ročníka svoju spoluprácu s lesníkmi svojou účasťou na súťaži Putovná sova, kde dokonca žiaci 8. ročníka ( S. Gallik, Š. Slodičák a D. Budzák) pod vedením p. lesníka J. Halčina a uč. B. Jurčovej získali krásne 3. miesto.

Čo sa týka náučného charakteru, tak žiaci boli vďaka nástenným novinám a nástenkám v aule upovedomení na konkrétne dni, ohľadne environmentálnej výchovy. V mnohom sa nám nepodarilo ani začať, hlavne čo sa týka náučného chodníka v okolí školy, to bude našou prioritou v mesiacoch hneď po prázdninách, nakoľko je tu zima skôr ako v iných mestách a tieto aktivity potrebujú dlhšiu prípravu aj realizáciu. Hodláme vybudovať náučný chodník z rastlín a drevín a živočíchov z nášho okolia . Získali sme nejakú finančnú pomoc za pomoci projektu, z čoho budeme môcť čerpať financie. Je to dlhodobý projekt, ktorý si vyžaduje dlhodobejšie plánovanie. Toto bude našou prioritou č.1. Z dlhodobých cieľov je hlavne naučiť žiakov správne separovať odpad, dbať o čistotu svojho okolia, svoje zdravie a celkovo o ochranu prírody. Z výstupných projektov, ktoré sa robia každý šk. rok v 5. ročníku sa podarilo veľmi pekne zrealizovať daný projekt a to je vytvorenie vlastného herbáru z rastlín, ktoré sa nachádzajú v našom okolí, čo veľmi významne prispieva k poznávaniu okolitých rastlín.

Mgr. Barbora Jurčová

Vyhodnotenie protidrogovej a rodičovskej výchovy v 1. polroku školského roka 2016/2017

V mesiaci september bola činnosť v oblasti protidrogovej výchovy a výchovy k manželstvu a rodičovstvu naplánovaná na základe monitoringu žiakov, ktorí nastúpili plnenie povinnej školskej dochádzky. Žiaci doposiaľ neochutnali cigarety ani alkohol, traja pochádzajú z prostredia, kde pasívne vdychujú cigaretový dym, alkohol rodičia požívajú len príležitostne, ale pred očami detí.

V októbri si žiaci prvého ročníka pripomenuli Medzinárodný deň starších osôb formou besied so starými rodičmi. Vypočuli si, čo všetko staroba so sebou prináša a prečo je potrebné starým ľuďom pomáhať viac ako ostatným. Žiaci prvého ročníka  pomáhajú odvtedy starším ľuďom. Dobré skutky evidujeme a vyhodnocujeme. Víťazi  v pomáhaní za Mesiac úcty k starším boli dvaja a vykázali 23 dobrých skutkov. Žiaci druhého a tretieho ročníka zhotovili pozdravy starým rodičom a žiaci štvrtého ročníka pripravili pri tejto príležitosti nástenku v aule školy. Tieto aktivity vedú žiakov k prosociálnemu správaniu a k úcte k starším ľuďom.

V októbri prebehla na prvom stupni šarkaniáda. Žiakom bol pobyt na čerstvom vzduchu spojený s pohybom prezentovaný ako ukážkový zdravý životný štýl.

V novembri sme si pripomenuli Týždeň boja proti drogám a Medzinárodný deň  bez fajčenia formou aktívneho zapojenia sa do celoslovenskej súťaže o najoriginálnejšiu protidrogovú nástenku s prezentovaním odmietavého postoja k fajčeniu. Vznikli tak hodnotné práce a tohtoročná a minuloročná siedmacká nástenka boli v digitálnej forme zaslané do súťaže. Vyslovujem mimoriadne uznanie všetkým triedam, vyzdvihujem nápaditosť a precíznosť spracovania témy. Nástenky boli vystavené v triedach a v aule budovy školy.

V mesiaci december sa uskutočnila beseda spojená s aktívnym pohybom zameraná na Svetový deň boja proti chorobám z fajčenia, alkoholizmu a užívania drog. Športové popoludnie prezentovalo zdravý životný štýl v ročníkoch 1. a 2.

V januári prebehla beseda v piatom a šiestom ročníku na tému „Boj proti toxikománii“ formou súťaže v obratnosti tela a jazyka. Odpoludnie hýrilo protidrogovými výrokmi v zajatí pohybových hier na slnku uprostred snehu. Súťažné družstvá prezentovali odmietavý postoj k toxikománii z pohľadu desať až dvanásťročných žiakov.

Vyhodnotenie protidrogovej a rodičovskej výchovy v 2. polroku školského roka 2016/2017

Aktivity v oblasti výchovy k manželstvu a rodičovstvu a v oblasti protidrogovej výchovy prebiehali v súlade s plánom práce, schváleným vedením školy na začiatku školského roka.

V mesiaci január prebehla v 3. a v 4. ročníku beseda na tému „Moja rodina“.

Žiaci besedovali na tému Moja rodina, nakreslili vlastnú rodinu a tieto výtvarné práce sme vystavili na panel v aule školy.  Zároveň sme sa zapojili do celoslovenskej súťaže o výtvarné stvárnenie najkrajších okamihov v rodine prácou Lei Kriššákovej.

Vo februári sa žiaci piateho ročníka naučili asertívnemu správaniu na besede s témou „Vieš povedať NIE?“ Podrobne sme rozobrali výhody takýchto postojov pre sebarealizáciu osobnosti zdravou formou.  Rozprávali sme sa  o  zlyhaniach a situáciách, ktoré mládež  nezvláda a prečo. Vysvetlil sme si, ako sa máme  zachovať v kritických situáciách. Vytvárali sme modulové situácie náročné na zvládanie z dôvodu intenzity sociálnych tlakov. Žiaci tak názorne videli,  aké obmedzenia slobody prináša sociálna  závislosť a aké iné následky vrátane potreby zodpovednosti za svoje činy takto zákonite vznikajú.

Ako každoročne, pripravili sme na sviatok  zaľúbených Valentínsku poštu. Vyznania sympatií a poďakovania majú z roka na rok kvantitatívne stúpajúcu  tendenciu. Tohto roku sme svoju pozornosť upriamili aj na formálnu stránku prejavu a zhotovili sme nové , estetickejšie zberné urny.

V marci prebehla beseda so žiakmi 6. ročníka na tému Priateľstvo.

Šiestaci určovali kritériá výberu kamaráta, upravovali hodnotový systém, posúvali zjav a oblečenie na marginálne pozície, vyzdvihovali charakter, povahové vlastnosti a sociálne zručnosti. Výtvarnú  podobu svojho najlepšieho kamaráta vystavili na paneloch v aule školy.

 Uskutočnili športové odpoludnie  so žiakmi prvého a druhého ročníka ako príklad plnohodnotného trávenia voľného času a zaháňania nudy zmysluplnou činnosťou smerujúcou k zdravému životnému štýlu.

V apríli sme  v oblasti  environmentálnej výchovy  zamerali svoju pozornosť na ochranu životného prostredia. Z príležitosti Dňa Zeme žiaci siedmeho ročníka pripravili rozhlasovú reláciu o postojoch k vlastnej planéte a prváci vystavili svoje výtvarné a literárne práce na nástenke  v internátnej časti školy.

V máji  z príležitosti  Dňa bez tabaku drog a proti obchodovaniu s nimi  sme  uskutočnili besedu so žiakmi 8. ročníka spojenú s výtvarným stvárnením svojho odmietavého postoja. Výtvarné práce boli vystavené v aule školy.

V mesiaci jún absolvovali žiaci 9. ročníka   besedu na tému: „Obchod s bielym mäsom“. Táto téma je už tretí rok určená žiakom, ktorí opúšťajú základné školy a domovy  a ktorí sa po prvýkrát stretnú s nástrahami pri hľadaní pracovných príležitostí doma i v zahraničí. Žiaci, ktorí sa besedy nezúčastnili vypracovali referáty na túto tému a v spolupráci s koordinátorom pre protidrogovú výchovu ich vystavili na paneli v aule školy.

 PaedDr. Alica Kundlová

Vyhodnotenie aktivít regionálnej výchovy v 1. polroku šk. roka 2016/2017

Regionálna výchova na našej škole je zameraná na predmety, ktoré sú súčasťou vyučovacieho procesu v 1., 2., 3., 4., 5., ročníku v rámci školského programu, s názvom regionálna výchova,  na celoškolské aktivity spojené s najvýznamnejšími duchovnými sviatkami, ktorými sú Vianoce a Veľká noc.

Predmety regionálnej výchovy v 1. a 2. ročníku rozvíjajú detské hry, tančeky, piesne, vyčítanky, zvyky a tradície našich predkov. Predmety regionálnej výchovy v 3. a 4. ročníku sú zamerané na spájanie tradícií s výtvarným stvárnením života našich predkov v podobe regionálnych kalendárov i hrania miestnej povesti „O Havranovi a Vidle“, v 5.  ročníku je učivo rozšírené o  zvyky a tradície fašiangových aktivít, o hry na svadbu.

Dôležitou oblasťou prezentácie regionálnej výchovy je názornosť. Činnosť vo vyučovacom procese i mimo  neho je prezentovaná na nástenkách, paneloch /nástenka s prácami žiakov 4. a 3. ročníka, ktorí zozbierali goralské slová svojich starých rodičov, vianočné nástenky a pohľadnice s vyhodnotením výsledkov, hotové regionálne kalendáre žiakov 3. a 5. ročníka. /

V mesiaci november sme oprášili tému ľudovej kultúry na výtvarných výchovách. Vzniknuté práce vo forme krásnych ornamentov , ktoré sa nachádzajú na krojových sukniach žien, v 5. až 9. ročníku a v roč. 1. - 4.  stvárnenie krojových opaskov sú  súčasťou výzdoby vstupnej haly školy. Deti ich zhotovili s veľkou precíznosťou a zmyslom pre estetiku. Všetky aktivity boli vyhodnotené peknými cenami.

Udržiavame aj predvianočné aktivity napríklad vo forme liatia vosku na Ondreja i Lucií, ktoré vymetali zo školy všetko zlo.

K predvianočným aktivitám patrí aj nástenka s výstavkou vianočných pohľadníc, či Vianoc i rozhlasové relácie , ktoré pripomínali tzv. Strídžie dni a ich symboliku v živote našich predkov.

Do zhotovovania vianočných pohľadníc sa zapojili deti celej školy pod vedením svojich učiteľov. Pani asistentka ich predávala za symbolickú cenu, aby sme mohli získané finančné prostriedky zaslať do organizácie Plamienok, pre vážne choré deti. S prispením dospelých sme vyzbierali 100 eur.

 K predvianočným aktivitám  patrilo aj pečenie a zdobenie medovníkov, z ktorých si žiaci  s učiteľmi zhotovili výstavky na stoloch. Súčasťou výstaviek boli aj adventné vence, ktoré deti prinášali do školy na podnet riaditeľky školy.  

V roku 2016 som až do konca 1. polroka šk. roka pracovala na vytvorení pracovného zošita z RGV pre 1. ročník ZŠ. Prac. zošit spĺňa aj nárečové  kritéria goralského nárečia v Ždiari. Táto práca bola veľmi náročná. Po vytlačení a zviazaní bude slúžiť ako učebná pomôcka.

Hlavným vyvrcholením predvianočných aktivít bola Vianočná akadémia. V programe sa predstavili žiaci znázorňujúci deti rodiny, ktorá pripravuje Štedrý večer, čiže Bozi objod. Vianočná akadémia mala rozmer porovnávania dodržiavania tradícií v dedine a v meste a poukázanie na krásu a hodnotu dodnes dodržiavaných tradícii v rodinách. Žiaci stvárňovali deti rodiny, vinšovníka,  a dospelí tejto rodiny“ Peter Michalák, Edita Michaláková, Mgr. Helena Vojtaššáková viacgeneračnú rodinu. Súčasťou programu boli aj tradičné goralské piesne i pásmo Betlehemcov, dialógy, vinše, motlidby. Tento starobylý spôsob prípravy Štedrého večera mal vysokú estetickú i výpovednú úroveň.

Okrem tradičnej časti vianočnej akadémie bol úvod zameraný poeticky. Krásny tanček s bábätkom Ježiškom pod vedením pani učiteľky G. Krasuľovej zatancovali deti gymnastického krúžku. Moderovanie som zverila žiakom 5. roč., ktorí sa tejto úlohy veľmi dobre zhostili.   Betlehemské pásmo, goralské vinše  a na záver spievanie Tichej noci s rozsvietenými sviečkami vytvorilo jedinečnú vianočnú atmosféru nabitú emóciami a príjemným prežívaním atmosféry blížiacich sa vianočných sviatkov.

Z uvedených faktov vyplýva, že činnosť regionálnej výchovy bola v 1. polroku šk. roku 2016/2017 veľmi bohatá a rôznorodá.                        

Vyhodnotenie činnosti regionálnej výchovy v 2. polroku šk. roka 2016/2017

V druhom polroku šk. roka sme po novoročných vinšoch v goralskom nárečí oživovali fašiangové tradície, ktoré sú spojené s priadkami a veselými zábavami, u nás s názvom bursa. Chlapci sa  predvádzali v rôznych zručnostných hrách, napr.: v hre „Na kocury,  pastierskymi hrami“ a pod.

Predveľkonočné obdobie charakterizovali aktivity vysielania rozhlasových relácií s vysvetľujúcim charakterom názvov jednotlivých predveľkonočných dní i tradícií zachovávaných v jednotlivých predveľkonočných dňoch. Na nástenke boli vystavené dni  Veľkej noci. Deti cukrovou polevou zdobili barančekov, rôznymi technikami pripravovali kraslice. Bola vyhodnotená súťaž v zdobení papierových kraslíc.

Prípravy na veľkonočné trojdnie vyvrcholili  výstavkou nádherných veľkonočných stolov s rešpektovaním vlastnej práce pri výzdobe stolov. Formou výstavky boli žiaci školy oboznámení s pôvodnými goralskými slovami našich starých a prastarých predkov.

 Pre deti 1. ročníka som vytvorila pracovný zošit. Deti 1. ročníka po pokrstení pracovného zošita, v ňom pracovali na fólie, z ktorých potom urobené úlohy zotierali.

Polročná práca na tvorbe kalendára v 3. a 5. ročníku bola ukončená, ale nezviazaná. Ostala vo forme listov.

Aktivity detí boli fotografované.

 Obnovila som tradíciu stavania májov. Deti sa naučili goralské piesne o mojkách a spievali ich ako aj iné piesne v rámci programu pri stavaní májov, kde sa prezentovali naučenými vedomosťami. Máj bol postavený pred školou a pred všetkými deťmi školy.

Naučením sa goralskej piesne „Na švientego Jona“ sobotecky poľom sme prezentovali program slávenia tohto sviatku v triedach i na nástenke.

Veľmi hodnotnou bola celoškolská akcia besedy s profesorkou Prešovskej univerzity a rodáčkou zo Ždiaru, ktorá v máji tohto roku vydala šiestu knihu o goralských nárečiach, s pani Júliou Kriššákovou Dudášovou. V príjemných rozhovoroch oboznámila žiakov školy s osobnými zážitkami aj s prácou na vydanej knihe. Osobný kontakt bol pre deti veľmi dôležitý a poučný.

Mgr. M. Zoričáková

Správa koordinátora pre telesnú a športovú výchovu za I. polrok šk. roka 2016/2017

V septembri sa žiaci 5. – 9. ročníka zúčastnili účelového cvičenia realizovaného formou turistického pochodu zo Ždiaru cez Široké sedlo do Tatranskej Javoriny. Na stanovištiach sa oboznámili s ochranou prírody, miestopisom, pravidlách prvej pomoci a spolu s pani učiteľkami prežili krásny deň v Belianskych Tatrách.

Žiaci 5. – 9. ročníka v počte 15 sa zúčastnili prvého kola cezpoľného behu TLL v Tatranskej Lomnici s výborným umiestnením: S. Mačáková 3. miesto, Š. Miškovič 3. miesto, B. Andrášová 4. miesto, M. Vojtaššák 4. miesto. Tieto krásne výsledky dosiahli vo veľkej konkurencii športových škôl spod Tatier.

Pán starosta podporil účasť našich žiakov v ďalších ročníkoch TLL.

V rámci prípravy na Zimnú kalokagatiu 2017 sa začala pod vedením p. učiteľky Kulíkovej a p. učiteľky Krasuľovej intenzívna príprava žiakov v snowboardingu a v bežeckom lyžovaní. Tréning zjazdárov prebieha v spolupráci so Ski team  Ždiar.

Krúžková činnosť  prebieha podľa plánu, žiaci športujú v záujmových útvaroch so zameraním na športovú prípravu: volejbalový, futbalový, športový, tanečno – gymnastický pod vedením našich pedagógov. Dievčatá z tanečno – gymnastického ZÚ pripravili hodnotný program na Katarínsku zábavu.

Naši futbalisti pod vedením p. učiteľa V. Mačáka dosahujú výborné výsledky v rámci FK Vysoké Tatry U 13 – chlapci hrajú druhú ligu, chlapci z U15 sú na úžasnom prvom mieste v druhej lige.

Žiaci našej školy organizovaní v SKI TEAM–e Ždiar sa zúčastnili verejného preteku v Lučivnej v obrovskom slalome, kde získali krásne 2 prvé miesta, 3 druhé miesta a 1 tretie miesto. Tradične výborné priebežné výsledky dosahujú dievčatá Strachanové a chlapci Bachledoví v kolách Slovenského pohára.

Správa koordinátora pre telesnú a športovú výchovu za 2. polrok šk. roka  2016/2017

Naši žiaci sa zúčastnili druhého a tretieho kola Tatranskej lyžiarskej ligy v obrovskom slalome. Najlepšie umiestnenie vo svojej kategórii dosiahli Katka Strachanová, Miška Kriššáková a Matúš Bachleda. Vo všetkých kolách sa zúčastnilo celkovo 25 žiakov, čo je krásna účasť. V TLL v bežeckom lyžovaní sme sa zúčastnili jedného kola, kde sa najlepšie umiestnili Rebecca Jurčová a Matej Mačák.

V zimnej olympiáde detí  a mládeže Zimná Kalokagatia na Štrbskom Plese  naši žiaci reprezentovali školu v disciplínach obrovský slalom, slalom, bežecké lyžovanie a snowboarding. Najviac sa darilo našim snowboardistom, ktorí  obsadili  medailové priečky. Žiaci Jozef Michalák, Juraj Spirčák, Sárka Kriššáková, Dorotka Kriššáková, Adrián Andráš, Dianka Budzáková , Simonka Mačáková, Kristián Michalák, Jakub Mačák a Maťo Gallik sú najlepší  snowboardisti na Slovensku, za čo im patrí obrovská pochvala. S p. učiteľkou Ivankou Kulíkovou nadviazali na úspechy z minulej Zimnej Kalokagatie v roku 2015. Bežci na lyžiach sa v obrovskej konkurencii športových klubov umiestnili do prvej desiatky: Rebecca Jurčová a Maťko Mačák, Matúš Štefaňák a Emil Pavlikovský a Peťo Prichocký a Erik Spirčák v štafete. V zjazdovom lyžovaní najúspešnejšie reprezentovali školu žiaci Katka Strachanová, Peťo a Matúš Bachledovci a Lukáš Fano. V umeleckých súťažiach kresba a fotografia obsadili dievčatá Rebecca Jurčová a Sárka Jacáková medailové umiestnenie.

Pán učiteľ Mačák v spolupráci s rodičmi zorganizoval školský hokejový turnaj, v ktorom zvíťazili v jedno-tlivých kategóriách žiaci 2., 6. a 9. ročníka. Najstarší žiaci si zmerali sily aj s učiteľmi a rodičmi.

Starší žiaci si boli zahrať volejbal v obvodovom kole v Tatranskej Lomnici, kde obsadili 2. miesto.

Mladší žiaci vyhrali obvodové kolo vo futbale, postúpili na okresné kolo a tam skončili na peknom druhom mieste. Najmladší žiaci sa zúčastnili obvodového kola vo futbale. Mladšie žiačky reprezentovali v okresnom kole vo futbale, kde obsadili krásne druhé miesto.

 V Gymnastickom  štvorboji  súťažili chlapci a dievčatá vo všetkých troch kategóriách: najmladší, mladší i starší žiaci a žiačky. Chlapci získali krásne strieborné medaile a v súťaži jednotlivcov tiež získali v tvrdej konkurencii popredné umiestnenia: Katka Horská, Barborka Andrášová, Dianka Budzáková, Ninka Olekšáková, Jakubko Gallik, Adam Zoričák, Lacko Richter, Lukáš Fano a Jožko Michalák.

Staršie žiačky sa zúčastnili okresného kola v atletike. V konkurencii škôl so zameraním na atletiku dievčatá v skoku do diaľky Viktória Galliková a vo vrhu guľou Deniska Horníková získali popredné umiestnenia. Celkovo sme sa ako škola umiestnili vo veľkej konkurencii škôl na krásnom 11 mieste.

V rámci Dňa detí si žiaci pod vedením p. učiteľa Mačáka zahrali turnaj vo futbale. Pridali sa i pani učiteľky.

Žiaci tretieho ročníka sa zúčastnili plaveckého výcviku.

Žiaci 5. – 9. ročníka si dopĺňali plavecké zručnosti na výmennom pobyte v Egeri, kde sa zdokonalili vo všetkých plaveckých štýloch.

Účelové cvičenie v Monkovej doline bolo zamerané na zdravotnú  prípravu, dopravnú výchovu, pohyb a pobyt v prírode a jej  ochranu, riešenie mimoriadnych udalostí a Indiánske leto.

V budúcom školskom roku nás okrem tradičných súťaží čaká organizovanie jedného kola TLL v zjazdovom lyžovaní, na čo je potrebné sa dôkladne pripraviť v spolupráci s obecným úradom.

Taktiež by som rada zapojila našu školu do projektu Detská atletika v spolupráci s IAAF.

Mgr. G. Krasuľová

§ 2. ods. 1 j Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená

Projekty

Projekt:

CELOŠKOLSKÉ  PROJEKTY, AKTIVITY, SÚŤAŽE

·       Privítanie prvákov                                                                  

·       Účelové cvičenie – 5. až 9. ročník, formou turistického pochodu do Širokého sedla

·       Didaktické hry – 1. až 4. ročník                                    

·       Jesenná výzdoba v triedach        - súťaž                                               

·       Akcia Čisté hory                                                                      

·       Šarkaniáda                                                                                          

·       Školská futbalová liga                                 

·       Mesiac úcty k starším                                                   

·       Deň zdravej výživy                                                       

·       Svetový deň mlieka                                                                  

·       Burza škôl 9. r.                                     

·       Testovanie T5                                                  

·       Testovanie Komparo v 8. a 9. ročníku                                                 

·       Týždeň boja proti drogám – aktivity                              

·       Regionálne aktivity– výstava výtvarných prác                  

·       Výchovný koncert Aby slová neostali slovami               

·       i- BOBOR, informatická súťaž                                                             

·       Školský basketbalový turnaj                                         

·       Mikulášsky program – posedenie pri jedličke                                       

·       Vianočná akadémia                                                                  

·       Vianočné stoly, pohľadnice                                                      

·       Súťaž o najkrajšiu vianočnú ikebanu                             

·       Vianočný florbalový turnaj                                                                    

·       Matematická olympiáda                                             

·       Pytagoriáda                                                                                          

·       Súťaž Jazykový kvet v ANJ                                         

·       Lyžiarsky výcvik žiakov 7. ročníka                               

·       Hviezdoslavov Kubín – triedne kolá                                         

·       Valentínska pošta a karneval                                             

·       Školské lyžiarske preteky                                             

·       Svetový deň vody                                                                                

·       Deň učiteľov – slávnostný program                               

·       Mesiac knihy – aktivity – Čitariáda                                                       

·       Hviezdoslavov Kubín                                                                

·       Otvorená hodina pre predškolákov                               

·       Noc s Andersenom                                                                  

·       Školský volejbalový turnaj                                

·       Testovanie T9                                                              

·       Deň Zeme v spolupráci s TANAP-om                          

·       Slávik Slovenska                                                                                 

·       Štúrov Zvolen                                                              

·       Regionálne veľkonočné aktivity                                    

·       Zápis žiakov do 1. ročníka                                                       

·       Školské kolo Gymnastický štvorboj                              

·       Deň matiek                                   

·       Testovanie Komparo v 4. a 6. ročníku                                      

·       MaTúŠ 2015, Slávici z lavice                                                                           

·       Plavecký výcvik v 3. ročníku                                                 

·       Putovná sova                                                                                                  

·       MDD                                                                                                  

·       Partnerská družba s Maďarskom                                             

·       Účelové cvičenie                                                                                             

·       Integrované tematické vyučovanie                                 

·       Letné olympijské hry

·       Slávnostná záverečná akadémia

·       Rozlúčka deviatakov     

                                  

§ 2. ods. 1 m Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy

Finančné a hmotné zabezpečenie

Financovanie základných a stredných škôl je postavené na normatívnom princípe, školy sú financované podľa počtu žiakov a personálnej a ekonomickej náročnosti výchovno-vzdelávacieho procesu v zmysle zákona č. 597/2003 Z.z. o financovaní základných škôl, stredných škôl a školských zariadení v znení neskorších predpisov a nariadenia vlády SR č. 630/2008 Z. z., ktorým sa ustanovujú podrobnosti rozpisu finančných prostriedkov zo štátneho rozpočtu pre školy a školské zariadenia v znení neskorších predpisov.

Naša škola je rozpočtová organizácia vyššieho územného celku a hospodári s prostriedkami štátneho rozpočtu, ktoré sú jej prideľované prostredníctvom dotácie od zriaďovateľa na prenesené a zvlášť na originálne kompetencie.

Okrem zákona č. 597/2003 Z.z. o financovaní základných škôl, stredných škôl a školských zariadení v znení neskorších predpisov sa hospodárenie školy riadi tiež zákonom č. 523/2004 Z. z. o rozpočtových pravidlách verejnej správy a o zmene a doplnení niektorých zákonov.

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov v roku 2016

Normatívne financovanie: 367 966,- €

Prenos nevyčerpaných normatívnych finančných prostriedkov do ďalšieho kalendárneho roka 2017: 14 789,- €

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

0,-€

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

Prijaté finančné prostriedky: 4 452,- €

- odmeny vedúcim záujmovým útvarov: 2 673,- €

- odvod poistného do poisťovní: 934,- €

- energie: 600,- €

- materiál: 245,- €

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

0,-€

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov

0,-€

§ 2. ods. 1 o Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky - POZITÍVA:

-          dobré vyučovacie výsledky

-          nízke počty žiakov v triedach, rodinná atmosféra

-          výborné výsledky žiakov dosiahnuté v súťažiach, najmä športových a umeleckých

-          100% kvalifikovanosť  na 1. stupni

-          vzdelaní zamestnanci

-          vekovo mladý pedagogický kolektív

-          originálny školský vzdelávací program

-          vybavenosť školy výpočtovou technikou a učebnými pomôckami

-          dobre vybavená jazyková a počítačová učebňa, vybavenie IKT

-          priestranná telocvičňa, multifunkčné ihrisko

-          prírodné, ekologicky čisté a zdravé prostredie – škola na vidieku

-          prírodné podmienky pre rozvoj turistiky, letného i zimného športu

-          bohatý ždiarsky folklór (kroje, spev, tanec, architektúra ...) – východisko pre regionálnu výchovu

-          výborná spolupráca so zriaďovateľom

-          bohatá mimoškolská činnosť – záujmová, športová, kultúrna

-          slušne zariadená a priestranná školská jedáleň

-          oplotený areál školy (plný zelene) vhodný na zážitkové vyučovanie

 

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť - NEGATÍVA:

-          chýbajúce odborné učebne

-          absencia školského psychológa

-          veľký počet začlenených žiakov

-          fluktuácia učiteľov

-          časté zmeny v zákonoch

§ 2. ods. 2 b Voľnočasové aktivity školy

Voľnočasové aktivity

Názov záujmového krúžku	Počet detí	Počet skupín	Vedúci
DFS Ždiaranček 1	18		Peter Michalák
DFS Ždiaranček 2	18		Mgr. Jana Andrášová
Dramaticko-Čitateľský ZÚ v ANJ	11		Mgr. Anna Budzáková
Futbalový ZÚ 1	19		Mgr. Vladimír Mačák
Futbalový ZÚ 2	16		Mgr. Vladimír Mačák
Šikovníček	11		PaedDr. Alica Kundlová
Školské noviny	8		Ing. Lýdia Zámečníková
Športovo-Turistický ZÚ	5		Bc. Miriam Schostoková
Športový ZÚ	13		Mgr. Alena Bekešová
Tanečno-gymnastický ZÚ	22		Mgr. Gabriela Krasuľová
Tvorivé dielne	10		Mgr. Lenka Sisková
Tvorivé písanie	24		Mgr. Ľuboslava Budzáková
Volejbalový ZÚ	28		Mgr. Barbora Jurčová
ZÚ "Diktáty hrou"	11		Mgr. Ľuboslava Budzáková
ZÚ "Riešime hlavolamy"	11		Ing. Anna Gibová

Záver

Vypracovali:

Mgr. Ľubosláva Budzáková, riaditeľka školy,

Ing. Lýdia Zámečníková, zástupkyňa RŠ,

Mgr. Alena Bekešová - vedúca MZ 1. stupňa,

Mgr. Anna Budzáková - vedúca PK spoločensko-vedných odborov,

Ing. Anna Gibová - vedúca PK prírodovedných predmetov,

Mgr. Barbora Jurčová - koordinátorka ekologickej výchovy,

Mgr. Magdaléna Zoričáková - koordinátorka regionálnej výchovy,

PaedDr. Alica Kundlová - koordinátorka protidrogovej prevencie a výchovy k manželstvu a rodičovstvu

V Ždiari, ................................

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: ...........