Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2015/2016

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a Základné identifikačné údaje o škole: názov, adresa, telefónne a faxové čísla, internetová a elektronická adresa, údaje o zriaďovateľovi

Základné identifikačné údaje

Názov školyZákladná škola s materskou školou, Ždiar 255 
Adresa školyZŠ s MŠ v Ždiari, Ždiar 255, 05955 
Telefón0524498184 0911 604389
E-mailzszdiar@gmail.com 
WWW stránkazszdiar.edupage.org 
ZriaďovateľObecný úrad Ždiar 

Vedúci zamestnanci školy

 Priezvisko, meno
RiaditeľMgr. Ľubosláva Budzáková
ZRŠ pre ZŠIng. Lýdia Zámečníková
ZRŠ pre MŠBc. Jana Svocáková

Rada školy

 Titl., priezvisko, meno
predsedaMgr. Mária Andrášová
pedagogickí zamestnanciMgr. Zuzana Krempaská
 Danka Bachledová
ostatní zamestnanciMária Lukačková
zástupcovia rodičovJana Strachanová
 Anna Andrášová
 Ing. Andrea Raková
 M. Lažová
zástupcovia zriaďovateľaMária Andrášová
 Bc. Blanka Michaláková
 Jana Olekšáková
iníJuraj Spirčák

Poradné orgány školy

Názov MZ a PKVedúciZastúpenie predmetov
MZ 1. stupňaMgr. Alena Bekešovávšetky predmety 1. - 4. ročníka
PK prírodovedných predmetovIng. Anna GibováMAT, PRI, BIO, FYZ, CHE, INF, TSV, TEH, SEE
PK spoločensko-vedných predmetovMgr. Anna BudzákováSJL, DEJ, GEG, OBN, ETV, NBV, VYV, HUV
PK cudzích jazykovMgr. Mária BekešováANJ, NEJ, RUJ

§ 2. ods. 1 b Údaje o počte žiakov školy vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami alebo údaje o počte detí v školskom zariadení

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 147

Počet tried: 9

Podrobnejšie informácie:

Ročník:1.2.3.4.5.6.7.8.9.Spolu
počet tried1111111119
počet žiakov101616212114172012147
z toho ŠVVP 3  4 11211

§ 2. ods. 1 c Údaje o počte zapísaných žiakov do prvého ročníka základnej školy; údaje o počtoch a úspešnosti žiakov na prijímacích skúškach a ich následnom prijatí na štúdium na stredné školy

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2015: súčet / počet dievčat : 10 / 8

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2015: súčet / počet dievčat : 12 / 8

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet / počet dievčat : 1 / 1

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2016

12 žiakov - IX.A, stredné školy

1 žiak - V.A, 8. ročné gymnázium

1 žiačka - VIII.A, bilingválne gymnázium


 Nižší ročník5.roč.6.roč.7.roč.8.roč.9.roč.Spolu
Počet žiakov010011214

§ 2. ods. 1 d Údaje o počte prijatých žiakov do prvého ročníka strednej školy; údaje o počtoch a úspešnosti uchádzačov na prijatie

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

 Gym 8. roč.Gym 4.ročGym - bilingválneSOŠ (3-ročný odbor)SOŠ (4-ročný odbor) s maturitouSOŠ (5- ročný odbor)Spolu
prihlásení10148014
prijatí10148014
% úspešnosti10001001001000100

§ 2. ods. 1 e Údaje o výsledkoch hodnotenia a klasifikácie žiakov podľa poskytovaného stupňa vzdelania

Klasifikácia tried

TriedaANJBIODEJFYZGEGHUVCHEIFVINFMATNBVNEJOBNPVCPDA
VIII.A2,41,551,92,151,5 1,65 1,152,81,61,361,5  
IX.A2,641,581,6721,58 2 1,082,751,731,21  
I.A     1   1     
II.A     1 1 1    1
III.A1,44    1 1 1,561   1,25
IV.A1,1    1 1 1,331,14  11,14
V.A1,431,291,24 1,291  1,141,671,3    
VI.A1,431,641,361,64111,5 1,142,211,141,141  
VII.A2,181,711,471,411,351,121,24 1,182,241,0621  

TriedaPVORUJSJLSPRVLAVUMVYV
VIII.A 1,832,551,1 1,25 
IX.A  2,421 1 
I.A1 11  1
II.A  1,0611 1
III.A  1,8111,63 1
IV.A  1,3811,24 1
V.A  1,861,05  1
VI.A  1,931  1
VII.A 12,181  1

Prospech žiakov

TriedaPočetProspeliNeprospeliNeklasifikovaní
VIII.A201910
IX.A121200
I.A101000
II.A161600
III.A161600
IV.A212100
V.A212100
VI.A141400
VII.A171700

Dochádzka žiakov

TriedaPočetZamešk. hod.Zam. na žiakaOspravedlnenéOspr. na žiakaNeospravedlnenéNeosp. na žiaka
VIII.A2099349,6599349,6500,00
IX.A121251104,251239103,25121,00
I.A1066066,0066066,0000,00
II.A1664540,3164540,3100,00
III.A1683652,2582651,63100,63
IV.A21132062,86132062,8600,00
V.A21113353,95112853,7150,24
VI.A14109878,43109878,4300,00
VII.A17108363,71108363,7100,00

Výsledky externých meraní

Výsledky testovania KOMPARO 2015/2016

12.11.2015:

8. ročník:

SJL 66,7%, celoslovenský priemer 64% (rozdiel + 2,7%)

MAT - 64,8%, celoslovenský priemer 64,2% (rozdiel + 0,6%)

Prírodovedný blok BIO 59,9% , celoslovenský priemer 57,7% (rozdiel + 2,2%)

Spoločensko-vedný blok GEG 44,5%, celoslovenský priemer 50,2% (rozdiel - 5,7%)

9. ročník, 9 žiakov (75%):

SJL - 52,9%, celoslovenský priemer 59,1% (rozdiel - 6,2%), percentil 23,3%

MAT - 56,1%, celoslovenský priemer 60,7% (rozdiel - 4,6%), percentil 36,3%

Dátum: máj 2016

4. ročník:

SJL 60,8%, celoslovenský priemer 57,7% (rozdiel + 3,1%)

MAT 69,9%, celoslovenský priemer 71,8% (rozdiel - 1,9%)

Všeobecné študijné predpoklady

Prírodovedný blok PDA 55,8% , celoslovenský priemer 63% (rozdiel - 7,2%)

Spoločensko-vedný blok VLA 50,6%, celoslovenský priemer 58,6% (rozdiel - 8%)

6. ročník:

SJL 70,8%, celoslovenský priemer 63,8% (rozdiel + 7%)

MAT 65,7%, celoslovenský priemer 60,4% (rozdiel - 5,3%)

Všeobecné študijné predpoklady

Prírodovedný blok BIO 72% , celoslovenský priemer 68,3% (rozdiel +3,7%)

Spoločensko-vedný blok GEG 51%, celoslovenský priemer 60,8% (rozdiel - 9,8%)

Výsledky celoslovenského testovania žiakov piateho ročníka - MONITOR 5, al. T5

25.11.2015

Počet žiakov: 16

SJL - 71,25%, celoslovenský priemer 66,62% (rozdiel +4,63%)

MAT - 70,42%, celoslovenský priemer 61,99% (rozdiel +8,43%)

Výsledky celoslovenského testovania žiakov deviatého ročníka - MONITOR 9, al. T9

6.4.2016


NázovPočet žiakovPriemerný počet bodov školyPriemerný počet bodov v rámci SRPriemerná úspešnosť školy v %Priemerná úspešnosť v SR - národný priemer v %Rozdiel školy od národného priemeru SR v %
Monitor 9 - SJL1215,915,663,762,6+1,1
Monitor 9 - MAT128,710,643,352,8-9,5

§ 2. ods. 1 f Zoznam študijných odborov a učebných odborov a ich zameraní, v ktorých škola zabezpečuje výchovu a vzdelávanie, zoznam uplatňovaných učebných plánov

Odbory a učebné plány

Učebné plány a varianty1.2.3.4.5.6.7.8.9.Spolu
ŠkVP - ISCED 11111     4
ŠkVP - ISCED 2    111115
Spolu tried:         9

logo 2Školský vzdelávací program

ISCED 1 – primárne vzdelávanie

Rámcový učebný plán 1. ročníka

na školský rok 2015/2016

Vzdelávacia oblasť

Predmet

Skratka učebného predmetu

Počet hodín

Ročník

1.

Jazyk a komunikácia

Slovenský jazyk a literatúra

SJL

9

 

 

9/0

Matematika a práca s informáciami

Matematika

MAT

4

1

 

 

4/1

Človek a príroda

Prvouka

PVO

1

 

 

1/0

Človek a hodnoty

Etická / Náboženská výchova

ETV / NBV

1

 

 

1/0

Umenie a kultúra

Hudobná výchova

HUV

1

Výtvarná výchova

VYV

2

Regionálna výchova

RGV

1

 

 

3/1

Zdravie a pohyb

Telesná a športová výchova

TSV

2

 

 

2/0

 

 

 

 

Povinné hodiny

 

20

Voliteľné hodiny

 

2

Hodiny spolu

 

22

Poznámky:     

§  MAT: voliteľná hodina je na prehĺbenie základného učiva hlavného predmetu;

Hodnotenie predmetu 1. ročníka:

a)      Slovné hodnotenie - všetky predmety okrem telesnej a športovej výchovy, regionálnej výchovy a náboženskej výchovy.

b)      Telesná a športová výchova, regionálna výchova a náboženská výchova sa nehodnotia ani slovne ani známkou, píše sa absolvoval/a, neabsolvoval/a.

Rámcový učebný plán 2. - 4. ročníka

na školský rok 2015/16

Vzdelávacia oblasť

Predmet

Skratka učebného predmetu

Počet hodín

Ročník

 

2.

3.

4.

Spolu

 

Jazyky a komunikácia

Slovenský jazyk a literatúra

SJL

6

6

6

18

 

2

2

2

6

 

Anglický jazyk

ANJ

1

2

2

5

 

 

 

1

1

 

 

 

7/2

8/2

8/3

23/7

 

Príroda a spoločnosť

Prírodoveda

PDA

1

1

1

3

 

Vlastiveda

VLA

1

1

1

3

 

 

 

2/0

2/0

2/0

6/0

 

Človek a hodnoty

Náboženská / Etická výchova                       

NBV / ETV

1

1

1

3

 

 

 

1/0

1/0

1/0

3

 

Matematika a práca s informáciami

Matematika

MAT

4

3

3

10

 

1

1

1

3

 

Informatická výchova

IFV

1

1

1

3

 

 

 

5/1

4/1

4/1

13/3

 

Človek a svet práce

Pracovné vyučovanie

PVC

 

 

1

1

 

 

 

0/0

0/0

1/0

1/0

 

Umenie a kultúra

Výtvarná výchova

VYV

1

1

1

3

 

 

1

 

1

 

Hudobná výchova

HUV

1

1

1

3

 

Regionálna výchova

RGV

1

1

1

3

 

 

 

2/1

2/2

2/1

6/4

 

Zdravie a pohyb

Telesná výchova

TEV

2

2

2

6

 

 

1

1

2

 

 

 

2/0

2/1

2/1

6/2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Povinné hodiny

58

19

19

20

58

 

Voliteľné hodiny

16

4

6

6

16

 

Hodiny spolu

74

23

25

26

74

 

Poznámky:     

§  SJL: voliteľné hodiny sú:

a)      vo všetkých ročníkoch na prehĺbenie základného učiva hlavného predmetu;

b)      v 2. – 4. ročníku aj na rozšírenie základného učiva zameraného na čitateľskú gramotnosť žiakov;

§  ANJ: voliteľná hodina  v 4. ročníku je na prehĺbenie základného učiva hlavného predmetu;

§  MAT: voliteľné hodiny sú vo všetkých ročníkoch na prehĺbenie základného učiva hlavného predmetu;

§  VYV:  voliteľná hodina v 3. ročníku je na prehĺbenie a rozšírenie základného učiva hlavného predmetu;

§  TEV: voliteľné hodiny v 3. a 4. ročníku sú na prehĺbenie a rozšírenie základného učiva hlavného predmetu.

Hodnotenie predmetov 2. – 4. ročníka:

2.     ročník

a)      Anglický jazyk, telesná výchova, regionálna výchova a náboženská výchova sa nehodnotia ani slovne ani známkou, píše sa absolvoval/a, neabsolvoval/a.

b)      Ostatné predmety sa klasifikujú známkou.

3.     ročník

a)     Regionálna výchova, telesná výchova a etická výchova sa nehodnotia ani slovne ani známkou, píše sa absolvoval/a, neabsolvoval/a.

c)      Ostatné predmety sa klasifikujú známkou.

4.     ročník

a)     Regionálna výchova a telesná výchova sa nehodnotia ani slovne ani známkou, píše sa absolvoval/a, neabsolvoval/a.

b)     Ostatné predmety sa klasifikujú známkou.

Školský vzdelávací program

ISCED 2 – nižšie stredné vzdelávanie

Rámcový učebný plán pre 5. ročník

na školský rok 2015/2016

Vzdelávacia oblasť

Predmet

Skratka predmetu

Počet hodín

Ročník

5.

Jazyk a komunikácia

Slovenský jazyk a literatúra

SJL

5

1

Prvý cudzí jazyk

ANJ

3

0,5

 

 

8/0,5

Matematika a práca s informáciami

Matematika

MAT

4

1

Informatika

INF

1

 

 

5/1

Človek a príroda

Biológia

BIO

2

 

 

 

2/0

Človek a spoločnosť

Dejepis

DEJ

1

Geografia

GEG

2

 

 

3/0

Človek a hodnoty

Náboženská výchova / Etická výchova

NBV / ETV

1

 

 

1/0

Človek a svet práce

Technika

THD

1

 

 

 

1/0

Umenie a kultúra

Hudobná výchova

HUV

1

Výtvarná výchova

VYV

1

Regionálna výchova

RGV

0,5

 

 

2/0,5

Zdravie a pohyb

Telesná a športová výchova

TSV

2

 

 

 

2/1

 

 

 

 

Povinné hodiny

 

24

Voliteľné hodiny

 

3

Hodiny spolu

 

27

Poznámky:     

SJL, ANJ a MAT: voliteľné hodiny sú na prehĺbenie základného učiva hlavného predmetu.

Hodnotenie predmetu 5. ročníka:

§ Predmety: TSV, ETV, THD, RGV sa vo všetkých ročníkoch nebudú klasifikovať; píše sa absolvoval/a, neabsolvoval/a.

§ Všetky ostatné predmety, vrátane povinne voliteľného predmetu náboženská výchova budú klasifikované.

Rámcový učebný plán pre 6. - 9. ročník

na školský rok 2015/2016

Vzdelávacia oblasť

Predmet

Skratka     predmetu

Počet hodín

Ročník

6.

7.

8.

9.

Spolu

Jazyk a komunikácia

Slovenský jazyk a literatúra

SJL

4

4

5

5

18

1

1

1

1

4

Prvý cudzí jazyk

ANJ

3

3

3

3

12

0,5

1

1

1

3,5

Druhý cudzí jazyk                    

NEJ

1

1*

1*

1

4*

1

1*

1*

1

4*

RUJ

 

1*

1*

 

2*

 

1*

1*

 

2*

 

 

8/2,5

8/3

9/3

9/3

34/11,5

Človek a príroda

Fyzika

FYZ

1

1

2

1

5

Chémia

CHE

1

1

1

1

4

Biológia

BIO

1

1

1

1

5

Ekologická výchova

EVY

2*

2*

1*

1*

6*

 

 

3/2*

3/2*

4/1*

3/1*

14/6*

Človek a spoločnosť

Dejepis

DEJ

1

1

1

2

5

Geografia

GEG

1

1

1

1

4

Občianska výchova

OBN

1

1

0,5

0,5

3

 

 

3/0

3/0

2,5/0

3,5/0

12/0

Človek a hodnoty

Náboženská výchova / Etická výchova

NBV / ETV

1

1

0,5

0,5

3

 

 

0,5

0,5

1

 

 

1/0

1/0

0,5/0,5

0,5/0,5

3/1

Matematika a práca s informáciami

Matematika

MAT

4

3,5

4

4

15,5

1

0,5

1

2

4,5

Informatika

INF

0,5

0,5

0,5

0,5

2

0,5

0,5

0,5

0,5

2

 

 

4,5/1,5

4/1

4,5/1,5

4,5/2,5

17,5/6,5

Človek a svet práce

Svet práce

SEE

 

0,5

0,5

 

1

Technika

THD

 

0,5

0,5

 

1

 

 

0/0

1/0

1/0

0/0

2/0

Umenie a kultúra

Hudobná výchova

HUV

1

1

 

 

2

Výtvarná výchova

VYV

1

1

 

 

2

Výchova umením

VYU

 

 

0,5

0,5

1

Regionálna výchova

RGV

 

 

 

 

 

 

 

2/0

2/0

0,5/0

0,5/0

5/0

Zdravie a pohyb

Telesná a športová výchova

TSV

2

2

2

2

8

 

 

 

 

 

Lyžovanie

LYZ

2*

2*

1*

1*

6*

 

 

2/2*

2/2*

2/1*

2/1*

8/6*

 

 

 

 

 

 

 

 

Povinné hodiny

94,5

23,5

24

24

23

94,5

Voliteľné hodiny

25

6*

6*

6*

7*

25

Hodiny spolu

119,5

29,5

30

30

30

119,5

Poznámky:     

§ SJL:   voliteľné hodiny sú:

a)      vo všetkých ročníkoch na prehĺbenie základného učiva hlavného predmetu

b)      vo všetkých ročníkoch na rozšírenie základného učiva zameraného na čitateľskú gramotnosť a v 9. ročníku aj na prípravu žiakov na testovanie (T9, Komparo) a prijímacie skúšky;

§ ANJ:  voliteľné hodiny sú vo všetkých ročníkoch na prehĺbenie základného učiva hlavného predmetu;

§ NEJ: voliteľné hodiny sú vo všetkých ročníkoch na prehĺbenie základného učiva hlavného predmetu;

§ RUJ: voliteľná  hodina  v  7.  a  8.  ročníku  je  na  prehĺbenie základného  učiva  hlavného predmetu;

§ NBV/ETV: voliteľné hodiny v 8. a 9. ročníku sú na prehĺbenie základného učiva hlavného predmetu;

§ MAT:  voliteľné hodiny sú vo všetkých ročníkoch na prehĺbenie základného učiva hlavného predmetu a v 9. ročníku aj na rozšírenie učiva o prípravu žiakov na testovanie (T9, Komparo) a prijímacie skúšky;

§ INF:   voliteľné hodiny sú vo všetkých ročníkoch na prehĺbenie základného učiva hlavného predmetu;

§ EVY a LYZ: sú voliteľné predmety školského vzdelávacieho programu, ktoré sa budú      vyučovať blokovo (súbežne) v 6. a 7. ročníku a tiež v 8. a 9. ročníku.

Hodnotenie predmetov 6. - 9. ročníka:

§ Predmety: TSV, LYZ, EVY, ETV, SEE, THD sa vo všetkých ročníkoch nebudú klasifikovať; píše sa absolvoval/a, neabsolvoval/a.

§ Všetky ostatné povinné aj voliteľné predmety, vrátane povinne voliteľného predmetu náboženská výchova budú vo všetkých ročníkoch klasifikované.

Štruktúra tried

 Počet triedPočet žiakovPočet individ. integrovaných
Prvého ročníka1100
Bežných tried813711
Spolu914711

§ 2. ods. 1 g Údaje o počte zamestnancov a plnení kvalifikačného predpokladu pedagogických zamestnancov školy

Zamestnanci

Pracovný pomer

Pracovný pomerPočet pedag. prac.Počet nepedag. prac.Vedúci záujmového útvaruSpolu
TPP124016
DPP2002
Na dohodu2013
Spolu164121

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

početnekvalifikovanýchkvalifikovanýchspolu
učiteľov01414
vychovávateľov000
asistentov učiteľa022
    
spolu01616

Predmety vyučované nekvalifikovane

Z celkového počtu 261 bolo nekvalifikovane odučených 28 hodín týždenne,

čo predstavovalo približne 10,73 % -nú nekvalifikovanosť vyučovania.

TriedaPredmetPočet hodín týždenne
III.AANJ2
IV.AIFV1
 VYV1
V.AANJ4
 GEG2
 DEJ1
 VYV1
VI.AGEG1
 OBN1
 DEJ1
 VYV1
VII.AVYV1
 OBN1
 DEJ1
 GEG1
VIII.ADEJ1
 GEG1
 OBN0,5
 VUM0,5
 INF1
IX.ADEJ2
 GEG1
 OBN0,5
 VUM0,5

§ 2. ods. 1 h Údaje o ďalšom vzdelávaní pedagogických zamestnancov školy

Vzdelávanie zamestnancov

Ďalšie vzdelávaniePočet absolventovPočet študujúcich
1.kvalifikačná skúška10
2.kvalifikačná skúška14
aktualizačné vzdelávanie120

§ 2. ods. 1 i Údaje o aktivitách a prezentácii školy na verejnosti

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Metodické združenie 1. stupňa

Prehľad súťaží a aktivít

Súťaž

Úspešný riešiteľ

Ročník

Školské kolo

Okresné kolo

Krajské kolo

 

Pytagoriáda

E. Burgerová

P. Kocvár

K. Andrášová

A. Kriššák

 

 

3.A

 

 

7

 

Burgerová napostúpila

 

---

 

M. Gallik

P. Novák

N. Raková

P. Novák

Z. Strachanová

 

4.A

 

10

 

Gallik nepostúpil

---

Hviezdoslavov Kubín

 

 

 

 

 

poézia

1.m-J. Novák

2.m. –B. Rak

3.m. – M. Vrlík

        N. Olekšáková 

 

2.A

2.A

3.A

 

2

2

---

---

próza

1.m- Z. Strachanová

3.m.-P. Novák

4.A

4.A

3

 

 

---

---

Goralské

spievanky

 1.m-G. Andráš

1.A

4

---

---

 2.m-T.Grokkovská

2.A

5

---

---

 3.m-K. Horská

1.A

6

---

---

i-Bobor

N. Olekšáková

3.A

6.-7.m

 

---

A. Čermáková

3.A

8.-10.m

 

---

P. Kocvár

3.A

8.-10.m

 

 

B. Bekešová

3.A

10.-12.m

 

 

P. Novák

4.A

1.m

 

 

M. Gnebus

4.A

2.m

 

 

K. Bekešová

4.A

3.m

 

 

Slavíci z lavice

1.m-G.Andráš

1.A

 1. m

 

---

Matúš

E. Burgerová

3.A

postup

---

---

N. Olekšáková

3.A

na

---

---

D. Pitoňáková

3.A

okresné

---

---

A. Čermáková

3.A

kolo

---

---

L. Kriššáková

3.A

 

---

 

TLL

Strachanová Z.

4.A

4.m

 

---

A. Čermáková

3.A

8.m

 

---

J. Horský

2.A

11.m

 

---

Bežecké lyžovanie TLL

   R. Jurčová 

4.A

5. m.

 

---

Všetkovedko

 J. Horský

2.A

4

3.miesto

---

K. Andrášová

3.A

5

49. miesto

 

N. Raková

4.A

6

42. miesto

 

B. Rak

2.A

 

18.miesto

 

Matematický Klokan

B. Rak 

2.A

5

Úspeš. rieš.

---

K. Andrašová

3.A

6.

Úspeš. rieš.

---

N. Raková

4.A

7

 

---

Gymnastika

 

 

 

 

---

Družstvo

chlapci

J. Gallik

2.A

 

2.m- OK

---

G. Andráš

1.A

 

 

---

A. Zoričák

1.A

 

 

---

J. Horský

2.A

 

 

---

Projekty a aktivity

Projekty

Názov projektu

Typ projektu

Počet zapojených žiakov + ročník

Koordinátor

Výstupy                                     z projektu

Krojové zásterky

Školský

63 – 1.-4.r.

Uč. 1.-4.r

 M. Zoričáková

Výstavka

Vianočné stoly

Školský

63 – 1.-4. r.

Uč. 1.-4. R.

Výstavka stolov

Vianočná akadémia

Školský

63 – 1.-4-r

M. Zoričáková

Programy tried

Vianočné pohľadnice

Školský

63 – 1.-4. r.

Uč. 1.-4. R.

Výstavka, predaj

Anjel Vianoc

Školský

11 – 1.-4. r.

M. Zoričáková

Výstavka, súťaž

Veľkonočné vajíčka

Školský

63 – 1.-4. r.

Uč. 1.-4. R.

Výstavka

Veľkonočné stoly

Školský

63 – 1.-4. r.

Uč. 1.-4. R.

Výstavka

Čitariáda

Školský

63 – 1.-4. r.

M. Bekešová

Prezentácia čitateľských vedomostí

Deň Zeme

Školský

63 – 1.-4. R.

Uč. 1.-4. R.

 Zber odpadu

Deň matiek

Školský

63 – 1.-4. R.

J. Andrášová

 A. Kundlová

Vystúpenia kolektívov

Deň bez tabaku

Školský

63 – 1.-4. R.

A. Kundlová

Beseda, výstavka

 Spolupráca s MŠ

Školský

10 – 1.r

A. Kundlová

Otvorená hodina

Matúš

Školský

1. – 4. r.

A. Kundlová

Prezentácia talentu

Deň zdravej výživy

Školský

1.- 4. r.

Uč. 1.-4.r.

Príprava jedla s ochutnávkou

Deň detí

Školský

1.-4. R.

Uč. 1.-4.r.

Chemická šou

Deň učiteľov

Okresná

21- 1.-4.r.

A. Kundlová

G. Krasulová

Vystúpenie kolektívov

Divadlo s Mikulášom

Školský

63 – 1.-4. r.

Uč. 1.-4. r.

Divadelné predstavenie

Karneval

Školský

   63 – 1.-4. r.

A .Bekešová

Súťaže, hry, tanec

Týždeň boja proti drogám

Školský

   63 – 1.-4. r

Uč. 1.-4.

Prezentácie

Aktivity

Názov aktivity

Typ aktivity

Počet zapojených žiakov + ročník

Koordinátor

Počet

Rozhlasové relácie

školské

7 – 1.r.

A.Kundlová

4

Deň deti

školské

63 - 1.-4. r.

Z. Krempaská

1

Zjazdové lyžovanie

školské

18 -1.-4. r.

V. Mačák,

 A. Bekešová,

G. Krasulová

1

Kultúrne vystúpenia

Školské, obecné

15 -1.- 4.r.

J. Andrášová

7

Gymnastika

okresné

1.- 4.r.

G. Krasulová

1

Futbalová liga

školské

2.-4.r.

V. Mačák

1

Medzinár. deň starších osôb

školské

1.-3.r.

A. Kundlová

M. Bekešová

A. Bekešová

3

Naša rodina

školské

1.-2. r.

A. Kundlová

1

 

Vypracovala vedúca MZ:  Mgr. Alena Bekešová    

Predmetová komisia pre prírodovedné  predmety

Prehľad súťaží a aktivít

Súťaž

Úspešný riešiteľ

Ročník

Školské kolo

Okresné kolo

Krajské kolo

 

Pytagoriáda

Mikuláš Paciga

Boris Pitoňak

5.A

5.A

 

15

 

 

Boris  Pitoňák

4. miesto, úspešný riešiteľ

 

---

 

Samuel Burger

     6.A

8

Peter Gnebus

7. miesto, úspešný riešiteľ

---

 

Peter Gnebus

  6.A

 

 

 

Daniel Paciga

Štefan Miškovič

7.A

7.A

8

Neúspešný riešiteľ

---

 

                 -

8.A

8

 

Matematická olympiáda

Boris Pitoňak

5.A

5

Úspešný riešiteľ,                    2. miesto

 

---

 

Peter Gnebus

6.A

4

Úspešný riešiteľ          11-14 miesto

---

Expert geniality show

Peter Gnebus

6.A

1

Úspešný riešiteľ, 212. miesto v SR

---

Boris Pitoňák

8.A

2

Úspešný riešiteľ, 218. miesto v SR, V téme tajomstva prírody 34 miesto v SR

---

Michal Makový

8.A

 

Úspešný riešiteľ, 332. miesto v SR

 

i-Bobor

Boris Pitoňak

5.A

20

poradie:   1857. - 2145.,                                               56,02 bodov z 80, 92. percentil

diplom úspešného riešiteľa  

 

 Peter Gnebus

6.A

12

poradie:

316. - 330.,                                               68,34 bodov z 80, 99. percentil

diplom úspešného riešiteľa  

 

Samuel Burger

6.A

 

poradie:      731. - 738.,                                               64,34 bodov z 80, 97. percentil

diplom úspešného riešiteľa  

 

Emil Pavlikovský

7.A

16

poradie: 731. - 738.,                                               64,34 bodov z 80, 97. percentil

diplom úspešného riešiteľa

Samuel Gallik

7.A

 

poradie: 987. - 1204.,                                               61,35 bodov z 80,                 96. percentil

diplom úspešného riešiteľa  

 

Dávid Budzák

7.A

 

poradie:  3196. - 3621.,                                               50,69 bodov z 80,                 86. percentil

diplom úspešného riešiteľa  

 

Boris Pirog

8.A

14

poradie: 2263. - 2302.,                                               51,02 bodov z 80,                   85. percentil

diplom úspešného riešiteľa  

 

Beáta Špaková

9.A

10

poradie: 2032. - 2233.,                                               52,02 bodov z 80, 87. percentil

diplom úspešného riešiteľa  

 

Štefan Blaščák

9.A

 

poradie: 2656. - 2835.,                                               49,35 bodov z 80,  83. percentil

úspešný riešiteľ

Klokan

Boris Pitoňak

5.A

9

108 bodov, 90%,          384 miesto v SR

diplom úspešného riešiteľa  

 

 

Natália Valigová

5.A

 

90 bodov, 75%,            1437 miesto v SR

diplom úspešného riešiteľa  

 

 

Samuel Burger

6.A

 

116 bodov, 96,7%,     143 miesto v SR

 

Šampión školy,

diplom úspešného riešiteľa

 

Barbora Andrášová

6.A

 

104 bodov, 86,7%, 836 miesto v SR

diplom úspešného riešiteľa  

 

 

Peter Gnebus

 

6.A

 

100 bodov, 83,3%, 1095    miesto v SR

 

 

Daniel Paciga

7.A

 

98 bodov, 81,7% 1178 miesto v SR

diplom úspešného riešiteľa  

 

Silvia Strachanová

9.A

 

110 bodov, 91,7%, 109. miesto v SR

diplom úspešného riešiteľa  

Fyzikálna olympiáda

Beáta Špaková

9.A

1

Neúspešný riešiteľ

 

TLL – cezpoľný beh

K. Strachanová,      E. Pavlikovský

5.A    7.A

 

3

 

TLL – Obrovský slalom 1.kolo- Jurgov

K. Strachanová      S. Strachanová

5.A   8.A

 

5                      3

 

TLL Obrovský slalom 2. kolo - Lučivna

S. Strachanová K.Strachanová         S. Kuchtová             J. Michalák

8.A   5.A           8.A   8.A

 

1                     6                   19                 14

 

TLL – Beh na lyžiach

S. Pitoňáková         L. Fano                     S. Mačáková            B. Andrášová           K. Pitoňáková          J. Spirčák                M. Mačák

E. Slodičáková         E. Pavlikovský         S. Horník

5.A   5.A  7.A  6.A  6.A  6.A   5.A   7.A   7.A   9.A

 

9                     9                     8                      11                  12                    8                          9                       8                         7                        10

 

Malý futbal mladších žiačok

B. Andrášová          V. Bekeššová           V. Bekeššová           V. Galliková              S. Pitoňáková          K. Strachanová        G. Špaková               N. Valigová                 L. Zoričáková             L. Bretzova                    Z. Strachanová

6.A          6.A     6.A          7.A     5.A     5.A      6.A             5.A            5.A      4.A     4.A

 

1. miesto a postup na krajské kolo.

 

Gymnastika

M. Bachleda            L. Fano                     L. Richter

P. Bachleda              S. Burger

5.A     5.A      5.A     6.A     6.A

 

2. miesto

 

TLL – cezpoľný beh

B. Andrášová           Š. Miškovič

6.A     7.A

 

5                      4               

 

Atletika - vrh guľou

T. Vrlíková

9.A

 

11

 

Projekty a aktivity

Projekty

Názov projektu

Typ projektu

Počet zapojených žiakov + ročník

Koordinátor

Výstupy                                     z projektu

Vianočné stoly

Školský

84 – 5.-9. r.

Uč. 5.-9. R.

Výstavka stolov

Vianočná akadémia

Školský

84 – 5.-9. r

M. Zoričáková

Programy tried

Vianočné pohľadnice

Školský

84 – 5.- 9. r.

Uč. 5.- 9. r.

Výstavka, predaj

Veľkonočné stoly

Školský

84 – 5.- 9. r.

Uč. 5.- 9. r.

Výstavka

Veľkonočné vajíčka

Školský

84 – 5.- 9. r

Uč. 5. – 9.r

Výstavka

Deň Zeme

Školský

84 – 5.- 9. r.

Uč. 5. – 9. r.

Výstavka prác, zber odpadu

Deň matiek

Školský

84 – 5.- 9. r.

J. Andrášová

Vystúpenia kolektívov

Biely deň

Školský

84 – 5.- 9. r

Uč. 5.- 9. r.

Spoločné fotenie

Deň bez tabaku

Školský

84 – 5.- 9. r.

A. Kundlová

Beseda, pálenie mega-cigarety

Matúš

Školský

7 – 5.- 8. r.

A. Kundlová

Prezentácia talentu

Deň zdravej výživy

Školský

84 - 5.- 9. r.

Uč. 5.- 9.r.

Príprava jedla s ochutnávkou

Pásik na čepiec

Školský

84 – 5.- 9. r.

Uč. 5.- 9.r.

M. Zoričáková

Výstavka

Zimná univerziáda

Školský

60 - 5.- 9.r.

Uč. 5.- 9. r

Povzbudzovanie športovcov

Divadlo s Mikulášom

Školský

84 – 5.- 9. r.

Uč. 5.- 9. r.

Divadelné predstavenie

Karneval

Školský

84 – 5.- 9. r.

B. Jurčová

Súťaže, hry, tanec

Týždeň boja proti drogám

Školský

84 – 5.- 9. r

Uč. 5.- 9.r

Prezentácie

Aktivity

Názov aktivity

Typ aktivity

Počet zapojených žiakov + ročník

Koordinátor

Počet

Rozhlasové relácie

školské

9 – 6., 7. r

M. Zoričáková A.Kundlová

4,4

Deň deti

školské

84 - 5.- 9. r.

Uč. 5. – 9. r

1

Zjazdové lyžovanie

školské

42 -5.- 9. r.

V. Mačák,

A. Bekešová,

G. Krasulová

1

Kultúrne vystúpenia

Školské, obecné

15 -5.- 9.r.

J. Andrášová

7

Bežecké lyžovanie

školské

5.- 9. r

A. Bekešová

G. Krasulová

1

Gymnastika

okresné

8 - 5.- 8.r.

G. Krasulová

1

Futbalová liga

školské

5.- 9.r.

V. Mačák

1

Vypracovala vedúca PK: Ing. Anna Gibová

Predmetová komisia pre spoločensko-vedné predmety

Prehľad súťaží a aktivít

Súťaž

Súťažiaci

Trieda

Umiestnenie

Školské kolo

Okresné kolo

Krajské kolo

Celoslovenské kolo

Hviezdoslavov

Kubín

Próza

II. kategória

1.  Barbora Andrášová

2. bez umiestnenia

3. Peter Gnebus

III. kategória

1. Marek Vojtaššák

2. Diana Budzáková

3. Miroslav Mačák

 

6.r.

 

-------

6.r.

 

8. r

7.r

8. r

 

1.

-------

 

3.

 

1.

2.

3.

Obvodné kolo - bez umiestnenia

–––––––-

–––––––-

Poézia

II. kategória

1.bez umiestnenenia

2. Natália Andrášová

3. Simona Bekešová a Katka Strachanová

III. kategória

1. bez umiestnenia

2. P. Michaláková

3. Š. Slodičák

 

---.

 

 

6.r.

5.r

 

 

----

8.r

7.r

 

----

 

 

2.

3.

 

 

-------

2.

3.

Obvodné kolo - bez umiestnenia

Šaliansky Maťo

Marek Vojtaššák

Barbora Andrášová

7.r.

5. r.

1.

1.

2. miesto

obvodné kolo

Poprad – Marek Vojtaššák

B. Andrášová – bez umiestnenia

-----------------

-------------------

MaTúŠ 2015

Spev a hra na hudobný nástroj 

1.Petronela M. Michaláková a Simona Mačáková

2. Barbora Andrášová

 

Kat. lit. dram. tvorba

1. Natália Andrášová

1. Viktória Bekešová

1. Vlaďa Bekešová

1. Diana Budzáková

1. Eva Slodičáková

 

 

8. a 7. r

 

6. r

 

 

6. r

6. r

6. r

7. r

7. r

 

Postup

1. miesta

 

 

 

    1.miesto

Absolútni víťazi

S. Mačáková a P. M. Michaláková

Oblastné

kolo

-----------------

-----------------

Slávici z lavice

 

II. kategória – 4.-6.r

1.Barbora Andrášová

III. kategória – 7.-9.r

1. 1.Petronela M.     

     Michaláková a Simona Mačáková

6. r

 

8. r

 

7. r

Postup

1. miesta

3. miesto

–––––––

 

       -------------

 

-------------

       ----------------

 

 

Goralské spievanky

2.kategória 4. – 6. r

1. Barbora Andrášová

2. Lukáš Fano

3. Adrián Andráš

3. kategória 7. – 9. r

1. Miroslav Mačák

2. Petronela Michaláková

3. Júlia Bachledová

6. r

5.r

5.r

 

1.- 7.r

2.- 7.r

3.- 7.r

1.

2.

3.

 

1.

2.

3.

Bez umiestnenia

 

----------------

----------------------    

 

 

 

 

GLORIA 2015

/20. 1. 2015/

DFS

Ždiaranček

1.a 2.stupeň

15 žiakov

2. miesto

Zakopane

-----------

 

 

-----------------

 

 

Projekty

 

Názov projektu

Typ projektu

Počet zapojených žiakov + ročník

Koordinátor

Výstupy z projektu

Rozhlasové

relácie

školský

žiaci  

5.– 9.roč.

enviromentálna téma – B. Jurčová ;

regionálna téma – M. Zoričáková ;

protidrogová téma – A. Kundlová

referáty k téme dňa prečítané v školskom rozhlase

Obecná knižnica

školský

žiaci

 5.– 9. roč.

Ľ. Budzáková

návštevnosť žiakov 2. stupňa

Čitariáda

/Starší učia mladších - rozprávka  /

/máj/

školský

žiaci

 5.– 9. roč

p.riaditeľka

Ľ. Budzáková

rolové čítanie

dramatizácia

 

Aktivity

 

Názov aktivity

Typ aktivity

Počet zapojených žiakov + ročník

Koordinátor

Spolupráca s

Stretnutie so seniormi

v Ždiari a v Tatranskej Javorine 

mimoškolská, v spolupráci s Obcou

členovia DFS Ždiaranček + 30 žiakov

J. Andrášová

obcou a P. Michalákom

Sviatok sv. Mikuláša – rozsvietenie stromčeka pri kostole

školská a mimoškolská pri kostole

členovia DFS Ždiaranček+ 30žiakov

J. Andrášová

obcou a rodičmi

Goralský ples

mimoškolská, v spolupráci s Obcou

členovia súboru Ždiaranček +  30 žiakov

J. Andrášová

obcou a P. Michalákom

Valentínsky karneval

školská

50 žiakov

2. stupeň

B. Jurčová

s triednymi učiteľmi

Deň učiteľov

/21. 4. 2016/

školská

 30 žiakov

5. – 9. r

členovia DFS

Ždiaranček

 

A. Kundlová

A. Budzáková

 

obcou a rodičmi

Uvítanie novorodencov

/máj/

mimoškolská, v spolupráci s obcou

B. Andrášová

S. Mačáková

P. Michaláková

J. Andrášová

obcou

Deň matiek

/máj/

školská

žiaci

 1.-9.ročníka 

J. Andrášová

s triednymi učiteľmi

 

V rámci rozvíjania záujmu o materinský jazyk a literatúru a o spoločensko–vedné predmety sa zapojili talentovaní žiaci do recitačnej súťaže – Šaliansky Maťko.  Čistotu ústneho  i písomného jazykového prejavu si žiaci precvičovali hlavne na hodinách SJL. Učitelia SJL sa zhodli na tom, že v školskom roku 2015/2016 sa opäť zavedie čitateľský denník. Bude na rozhodnutí a zvážení vyučujúceho daného ročníka, ktoré knihy alebo ukážky vyberie žiakom ako povinné čítanie. Povinné čítanie by malo svojím obsahom zodpovedať preberanému učivu v jednotlivých ročníkoch. Každú 1. hodinu literatúry v mesiaci sa bude vyučujúci SJL venovať čitateľskému denníku žiakov.      

            V predmetoch hudobná výchova a výtvarná výchova všetci vyučujúci rozvíjali tvorivé schopnosti žiakov a výsledky ich práce boli prezentované v triedach a na chodbách ako aj v školských aktivitách: príprava vianočných stolov, tvorba vianočných pohľadníc, výzdoba medovníkov, výzdoba telocvične na Vianočnú akadémiu, výzdoba tried v jednotlivých ročníkoch, zapájanie žiakov do rozhlasových relácii, výzdoba panelov v aule.

            V predmetoch Hudobná výchova, Výtvarná výchova, Technická výchova a Občianska výchova vyučujúci výchovne pôsobili na žiakov a zdôrazňovali estetickú výchovu, vzťah k umeniu a k estetike.

Žiaci sa zúčastnili súťaže Anjel Vianoc.        

            Žiaci sa zapájali do kultúrnych programov v  mimoškolských aktivitách v spolupráci s obcou:   

·         Vystúpenie počas letných prázdnin – Goralské folklórne slávnosti;   

·         Vystúpenie DFS Ždiaranček pre seniorov v Tatranskej Javorine a v Ždiari;        

·         Rozsvietenie vianočného stromčeka;

·         Vystúpenie pri vianočnom posedení;

·         Vystúpenie na Silvestra v hoteli Magura.

Vypracovala vedúca PK: Mgr. Anna Budzáková

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Vyhodnotenie aktivít regionálnej výchovy v 1. polroku šk. roka 2015 / 2016

Regionálna výchova na našej škole je zameraná na predmety, ktoré sú súčasťou vyučovacieho procesu v 1., 2., 3., 4., 5., ročníku v rámci školského programu, s názvom regionálna výchova,  na celoškolské aktivity spojené s najvýznamnejšími duchovnými sviatkami, ktorými sú Vianoce a Veľká noc.

Predmety regionálnej výchovy v 1. a 2. ročníku rozvíjajú detské hry, tančeky,

piesne, vyčítanky, zvyky a tradície našich predkov. Predmety regionálnej výchovy v 3. a 4. ročníku sú zamerané na spájanie tradícií s výtvarným stvárnením života našich predkov v podobe regionálnych kalendárov i hrania miestnej povesti „O Havranovi a Vidle“, v 5.  ročníku je učivo rozšírené o  zvyky a tradície fašiangových aktivít, o hry na svadbu.

Dôležitou oblasťou prezentácie regionálnej výroby je názornosť.  Činnosť vo vyučovacom procese i mimo  neho je prezentovaná na nástenkách, paneloch /   nástenka s prácami žiakov 4. ročníka , ktorí písali povesť O štítoch Belianských Tatier O Havranovi a Vidle, vianočné nástenky a pohľadnice s vyhodnotením výsledkov, hotové regionálne kalendáre žiakov 3. a 5. ročníka. /

V mesiaci november sme oprášili tému ľudovej kultúry na výtvarných výchovach. Vzniknutépráce vo forme krásnych ornamentov z priehľadných šatiek žien, čiže gasoviek v roč.

 5. - 9.  a   ženských záster  / zopasiek/ v roč. 1. - 4. sú súčasťou výzdoby vstupnej haly školy. Deti ich zhotovili s veľkou precíznosťou a zmyslom pre estetiku. Všetky aktivity boli vyhodnotené peknými cenami.

Udržiavame aj predvianočné aktivity napríklad vo forme liatia vosku na Ondreja.

K predvianočným aktivitám patrí aj nástenka s názvom Strídžie dni, na ktorej sú prezentované všetky výnimočné dni od svätej Kataríny až po svätú Luciu.

Do zhotovovania vianočných pohľadníc sa zapojili deti celej školy pod vedením svojich učiteľov. Pani asistentka ich predávala za symbolickú cenu, aby sme mohli získané finančnéprostriedky zaslať do organizácie Plamienok, pre vážne choré deti. 

 K predvianočným aktivitám  patrilo aj pečenie a zdobenie medovníkov, z ktorých som zhotovila výstavky na stoloch ročníkov 1. - 5.  Vyššie ročníky si pripravili pod vedením svojich učiteľov výstavky  z prinesených , alebo v škole vyrobených medovníčkov.

Nástenka o vianočných symboloch bola tiež súčasťou predvianočných aktivít.  Vianočnéstoly,  sú už tradične spojené so spoluprácou detí, učiteľov a ich rodičov a sú typické vysokou úrovňou stvárnenia.  Hlavným vyvrcholením predvianočných aktivít bola  Vianočná akadémia. V programe sa predstavili žiaci znázorňujúci deti rodiny, ktorá pripravuje Štedrý večer, čiže Boziobjod, deti stvárňujúce Betlehemské hry, vinšovníka,  a dospelí tejto rodiny“ Peter Michalák, Edita Michaláková, Mgr. Helena Vojtaššáková. Súčasťou programu boli aj tradičné goralské piesne i pásmo Betlehemcov, dialógy, vinše, motlidby. Tento starobylý spôsob prípravy Štedrého večera mal vysokú estetickú i výpovednú úroveň.

Okrem tradičnej časti vianočnej akadémie bol úvod zameraný poeticky. Krásny tanček s bábätkom Ježiškom pod vedením pani učiteľky G. Krasuľovej, či piesne nacvičené p. uč. A. Kundlovou a báseň v podaní žiačky J. Bachledovej navodili nežnú vianočnú atmosféru. Moderovanie som zverila žiakom 4. a 5. roč., ktorí sa tejto úlohy veľmi dobre zhostili.   Betlehemské pásmo, goralské vinše  a na záver spievanie Tichej noci s rozsvietenými sviečkami vytvorilo jedinečnú vianočnú atmosféru nabitú emóciami a príjemným prežívaním atmosféry blížiacich sa vianočných sviatkov

Žiaci našej školy sa zapojili do okresnej súťaže Anjel Vianoc 2016, v ktorej sa na 3. mieste umiestnili sestry Lea a Ema Kriššákové.

Z uvedených faktov vyplýva, že činnosť regionálnej výchovy bola v 1. polroku šk. roku 2015 / 2016 veľmi bohatá a rôznorodá.                        

                                                                         Mgr. Magdaléna Zoričáková, vyučujúca RGV

Vyhodnotenie činnosti regionálnej výchovy v 2. polroku šk. roka 2015 / 2016

V druhom polroku šk. roka sme po novoročných vinšoch v goralskom nárečí oživovali fašiangové tradície, ktoré boli spojené s priadkami a veselými zábavami, u nás s názvom bursa. Dievčatá skúšali spriadať ľanové nite. Chlapci sa zase predvádzali v rôznych zručnostných hrách, napr.: v hre „Na kocury“, „Zapas na lavecce“a pod.

Predveľkonočné obdobie charakterizovali prezentácie na nástenke s vysvetľujúcim charakterom názvov jednotlivých predveľkonočných dní i tradícií zachovávaných v jednotlivých predveľkonočných dňoch. Na paneloch boli vystavené symboly Veľkej noci. Deti rôznymi technikami, najmä výzdobou na papieri, pripravovali kraslice. Ich práce sa vyhodnocovali, víťazné boli vyvesené na nástenke.

Prípravy na veľkonočné trojdnie vyvrcholili  výstavkou nádherných veľkonočných stolov s rešpektovaním tradičných zvyklosti pri výzdobe stolov. K tejto tematike boli zhotovené projekty, ktoré boli vystavené v hale školy.

Deti 1. ročníka v 2. polroku pracovali s rečňovankami vyčítankami, tančekmi, hrami, piesňami. Naučili sa pomenovať a prakticky použiť jednotlivé súčasti krojov. Výtvarne znázornili postavy oblečené v goralských krojoch, ktoré boli ich projektovým vyvrcholením poznatkov z regionálnej výchovy.

Žiaci 2. ročníka sa zameriavali na príbehy o Ždiari, o Tatrách, o ich štítoch i dolinách, ktoré spracovávali do projektových prác.

Tretiaci sa oboznámili so zábavou mládeže počas priadok, s históriou obce, so zachovanými zvykmi i tradíciami. Poznávali históriu DFS Ždiaranček a Fsk Goral. Učili sa jarné piesne.

Žiaci 4. ročníka sa oboznamovali s priestorovým rozdelením ždiarskej drevenice, so šitím a vyšívaním niektorých súčastí kroja, zbierali a sumarizovali nárečové slová a ich významové ekvivalenty. Túto úlohu spracovali do projektu, ktorý prezentujú na nástenke. Oboznamovali sa s jarnými zvykmi, učili sa piesne k týmto zvykom. V štádiu uvažovania je budúcoročné stavanie mája, u nás nazvané mojka.

Žiaci  5. ročníka vytvárali projektové práce o prímeniach svojich rodov, zbierali krátke formy ľudovej slovesnosti i nárečové slová, ktoré sú prezentované na nástenke. Zozbierali aj tradičné ždiarske, alebo rodinné recepty, ktoré ilustrovali a sumarizovali do zbierky receptov.

Aktivity detí boli fotografované a umiestňované na stránke školy v predmete regionálna výchova. Činnosť detí v tomto predmete bola prezentovaná niekoľkými peknými nástenkami s prácami detí.

 

V tomto šk. roku som spracovala materiály časovo – tematického plánu pre 1. ročník do pracovného zošita, ktorý by mal byť k dispozícii budúcim prvákom už v šk. roku 2016/2017.

Plánované aktivity v budúcom šk. roku :

-       stavanie mája (mojky )

-       práca na pracovnom zošite pre 2.ročník

-       zostavenie katalógu ornamentálnej výzdoby ždiarskych okienok

Hodnotenie vypracovala : Mgr. Magdaléna Zoričáková, vyučujúca predmet RGV                                               

Vyhodnotenie  aktivít protidrogovej výchovy a výchovy k manželstvu a rodičovstvu za prvý polrok školského roka 2015/2016

Aktivity v oblasti výchovy k manželstvu a rodičovstvu a v oblasti protidrogovej výchovy prebehli v súlade s plánom práce, ktorý bol vypracovaný na začiatku školského roka a bol schválený vedením školy.

V októbri  žiaci prvého a druhého ročníka  si pripomenuli Medzinárodný deň starších osôb formou besied so starými rodičmi. Vypočuli si, čo všetko staroba so sebou prináša a prečo je potrebné starým ľuďom pomáhať viac ako ostatným.   Žiaci prvého ročníka  pomáhajú odvtedy starším ľuďom. Dobré skutky evidujeme a vyhodnocujeme. Víťaz  v pomáhaní za celý školský rok bude známy koncom júna. Táto aktivita vedie žiakov k prosociálnemu správaniu.

V novembri sme si pripomenuli Týždeň boja proti drogám a Medzinárodný deňbez fajčenia formou celoškolskej súťaže o najoriginálnejšie prezentovanie odmietavého postoja k fajčeniu. Vznikli tak hodnotné práce od 3D posterov až po dramatizácie modulových situácií z rodinného prostredia či prostredia oddychových aktivít. Vyslovujem mimoriadne uznanie všetkým triedam, vyzdvihujem nápaditosť a precíznosť spracovania témy.

V mesiaci december sa uskutočnila beseda zameraná na Svetový deň boja proti AIDS. Športové popoludnie  prezentovalo zdravý životný štýl v ročníkoch 1-4.

V januári prebehla beseda v treťom a štvrtom ročníku na tému „Naša rodina“ a výstupný projekt  - plagát  prezentujúci funkcie rodiny bol vystavený na paneli v aule budovy školy.

Vypracovala Alica Kundlová – Koordinátor pre protidrogovú výchovu a výchovu k manželstvu a rodičovstvu dňa 19.1.2016

Vyhodnotenie protidrogovej a rodičovskej výchovy v druhom polroku školského roka 2015/2016

Aktivity v oblasti výchovy k manželstvu a rodičovstvu a v oblasti protidrogovej výchovy prebiehali plne v súlade s plánom.

V mesiaci január prebehla v 3. a v 4. ročníku beseda na tému „Moja rodina“.

Žiaci besedovali na tému Funkcie rodiny, nakreslili vlastnú rodinu a tieto výtvarné práce sme vystavili na panel v aule školy.

Vo februári sa žiaci piateho ročníka naučili asertívnemu správaniu na besede s témou „Vieš povedať NIE?“ Podrobne sme rozobrali výhody takýchto postojov pre sebarealizáciu osobnosti zdravou formou.  Rozprávali sme sa  o  zlyhaniach a situáciách, ktoré mládež  nezvláda a prečo. Vysvetlil sme si, ako sa máme  zachovať v kritických situáciách. Vytvárali sme modulové situácie náročné na zvládanie z dôvodu intenzity sociálnych tlakov.Žiaci tak názorne videli,  aké obmedzenia slobody prináša sociálna  závislosť a aké iné následky vrátane potreby zodpovednosti za svoje činy takto zákonite vznikajú.

Ako každoročne, pripravili sme na sviatok zaľúbených Valentínsku poštu. Vyznania sympatií a poďakovania majú z roka na rok kvantitatívne stúpajúcu  tendenciu. Tohto roku sme svoju pozornosť upriamili aj na formálnu stránku prejavu.

Marec sa niesol v znamení skloňovania slova priateľstvo vo všetkých podobách.

Šiestaci určovali kritériá výberu kamaráta, upravovali hodnotový systém, posúvali zjav a oblečenie na marginálne pozície, vyzdvihovali charakter, povahové vlastnosti a sociálne zručnosti. Výtvarnú  podobu svojho najlepšieho kamaráta vystavili na paneloch v aule školy.

V spolupráci s koordinátorom športu sme uskutočnili športové odpoludnia v telocvični, na klzisku a na lyžiarskom svahu ako príklad plnohodnotného trávenia voľného času a zaháňania nudy zmysluplnou činnosťou smerujúcou k zdravému životnému štýlu.

V apríli sme  v oblasti  environmentálnej výchovy  zamerali svoju pozornosť na ochranu životného prostredia. Z príležitosti Dňa Zeme siedmaci pripravili rozhlasovú reláciu o postojoch k vlastnej planéte a prváci vystavili svoje výtvarné a literárne práce na paneloch v aule.

V máji  z príležitosti   Dňa bez tabaku  sme  uskutočnili celoškolskú  akciu pálenia cigarety, čím žiaci a učitelia demonštrovali svoj odmietavý postoj k fajčeniu. Spomenuli sme si  takto aj na dávne slovanské zvyky pálenia Moreny v súvislosti s odmietaním dlhotrvajúcej zimy, ktorá prinášala našim predkom veľa existenčných problémov, čo sme použili ako symboliku následkov fajčenia.

V júni sme monitorovali prvý stupeň v oblasti fajčenia žiakov a ich sociálneho prostredia.

Výsledky dopadli v súlade s našimi očakávaniami vzhľadom na fakt, že prostredie žiakov je z dôvodu navštevovania školy staršími súrodencami opakujúce sa. Vnikol tým priestor na kontrolu pravdivosti vypĺňania dotazníkov.

Situácia v oblasti fajčenia je na prvom stupni vyhovujúca, vyskytli sa prvé neopakujúce sa pokusy o ochutnanie cigarety, ale našťastie všetky tieto skúsenosti od ďalšieho fajčenia odradili.

          PaedDr. Alica Kundlová - koordinátor pre protidrogovú a rodičovskú výchovu

 

§ 2. ods. 1 j Údaje o projektoch, do ktorých je škola zapojená

Projekty

Projekt:


CELOŠKOLSKÉ  PROJEKTY, AKTIVITY, SÚŤAŽE

·       Privítanie prvákov                                                                  

·       Účelové cvičenie – 5. až 9. ročník, formou turistického pochodu do Širokého sedla

·       Didaktické hry – 1. až 4. ročník                                    

·       Jesenná výzdoba v triedach        - súťaž                                               

·       Akcia Čisté hory                                                                      

·       Šarkaniáda                                                                                          

·       Školská futbalová liga                                 

·       Mesiac úcty k starším                                                   

·       Deň zdravej výživy                                                       

·       Svetový deň mlieka                                                                  

·       Burza škôl 9. r.                                     

·       Testovanie T5                                                  

·       Testovanie Komparo v 8. a 9. ročníku                                                 

·       Týždeň boja proti drogám – aktivity                              

·       Regionálne aktivity– výstava výtvarných prác                  

·       Výchovný koncert Aby slová neostali slovami               

·       i- BOBOR, informatická súťaž                                                             

·       Školský basketbalový turnaj                                         

·       Mikulášsky program – posedenie pri jedličke                                       

·       Vianočná akadémia                                                                  

·       Vianočné stoly, pohľadnice                                                      

·       Súťaž o najkrajšiu vianočnú ikebanu                             

·       Vianočný florbalový turnaj                                                                    

·       Matematická olympiáda                                             

·       Pytagoriáda                                                                                          

·       Súťaž Jazykový kvet v ANJ                                         

·       Lyžiarsky výcvik žiakov 7. ročníka                               

·       Hviezdoslavov Kubín – triedne kolá                                         

·       Valentínska pošta a karneval                                             

·       Školské lyžiarske preteky                                             

·       Svetový deň vody                                                                                

·       Deň učiteľov – slávnostný program                               

·       Mesiac knihy – aktivity – Čitariáda                                                       

·       Hviezdoslavov Kubín                                                                

·       Otvorená hodina pre predškolákov                               

·       Noc s Andersenom                                                                  

·       Školský volejbalový turnaj                                

·       Testovanie T9                                                              

·       Deň Zeme v spolupráci s TANAP-om                          

·       Slávik Slovenska                                                                                 

·       Štúrov Zvolen                                                              

·       Regionálne veľkonočné aktivity                                    

·       Zápis žiakov do 1. ročníka                                                       

·       Školské kolo Gymnastický štvorboj                              

·       Deň matiek                                   

·       Testovanie Komparo v 4. a 6. ročníku                                      

·       MaTúŠ 2015, Slávici z lavice                                                                           

·       Plavecký výcvik v 3. ročníku                                                 

·       Putovná sova                                                                                                  

·       MDD                                                                                                  

·       Partnerská družba s Maďarskom                                             

·       Účelové cvičenie                                                                                             

·       Integrované tematické vyučovanie                                 

·       Letné olympijské hry

·       Slávnostná záverečná akadémia

·       Rozlúčka deviatakov     

                                  

§ 2. ods. 1 k Údaje o výsledkoch inšpekčnej činnosti vykonanej Štátnou školskou inšpekciou v škole

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly:

Druh inšpekcie:

Ak bola inšpekcia vykonaná v šk. roku 2015/2016, uveďte predmety a oblasti (riadenie, proces, podmienky), v ktorých bola dosiahnutá úroveň:

- veľmi dobrá

- dobrá

- priemerná

- málo vyhovujúca

- nevyhovujúca

- kľúčové pozitívne stránky školy

- oblasti vyžadujúce zlepšenie

§ 2. ods. 1 m Údaje o finančnom a hmotnom zabezpečení výchovno-vzdelávacej činnosti školy

Finančné a hmotné zabezpečenie

Financovanie základných a stredných škôl je postavené na normatívnom princípe, školy sú financované podľa počtu žiakov a personálnej a ekonomickej náročnosti výchovno-vzdelávacieho procesu v zmysle zákona č. 597/2003 Z.z. o financovaní základných škôl, stredných škôl a školských zariadení v znení neskorších predpisov a nariadenia vlády SR č. 630/2008 Z. z., ktorým sa ustanovujú podrobnosti rozpisu finančných prostriedkov zo štátneho rozpočtu pre školy a školské zariadenia v znení neskorších predpisov.

Naša škola je rozpočtová organizácia vyššieho územného celku a hospodári s prostriedkami štátneho rozpočtu, ktoré sú jej prideľované prostredníctvom dotácie od zriaďovateľa na prenesené a zvlášť na originálne kompetencie.

Okrem zákona č. 597/2003 Z.z. o financovaní základných škôl, stredných škôl a školských zariadení v znení neskorších predpisov sa hospodárenie školy riadi tiež zákonom č. 523/2004 Z. z. o rozpočtových pravidlách verejnej správy a o zmene a doplnení niektorých zákonov.

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

Normatívne financovanie: 348 720,- €

Prenos nevyčerpaných normatívnych finančných prostriedkov do ďalšieho kalendárneho roka: 10 651,- €

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

0,-€

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

Prijaté finančné prostriedky: 4 572,- €

- odmeny vedúcim záujmovým útvarov: 2 494,- €

- odvod poistného do poisťovní: 872,- €

- energie: 1 000,- €

- materiál: 206,- €

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb a spôsob ich použitia v členení podľa finančných aktivít

0,-€

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov

0,-€

§ 2. ods. 1 o Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky, a oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť vrátane návrhov opatrení

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky - POZITÍVA:

-          dobré vyučovacie výsledky

-          nízke počty žiakov v triedach, rodinná atmosféra

-          výborné výsledky žiakov dosiahnuté v súťažiach, najmä športových a umeleckých

-          100% kvalifikovanosť  na 1. stupni

-          vzdelaní zamestnanci

-          vekovo mladý pedagogický kolektív

-          originálny školský vzdelávací program

-          vybavenosť školy výpočtovou technikou a učebnými pomôckami

-          dobre vybavená jazyková a počítačová učebňa, vybavenie IKT

-          priestranná telocvičňa, multifunkčné ihrisko

-          prírodné, ekologicky čisté a zdravé prostredie – škola na vidieku

-          prírodné podmienky pre rozvoj turistiky, letného i zimného športu

-          bohatý ždiarsky folklór (kroje, spev, tanec, architektúra ...) – východisko pre regionálnu výchovu

-          výborná spolupráca so zriaďovateľom

-          bohatá mimoškolská činnosť – záujmová, športová, kultúrna

-          slušne zariadená a priestranná školská jedáleň

-          oplotený areál školy (plný zelene) vhodný na zážitkové vyučovanie

 

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť - NEGATÍVA:

-          chýbajúce odborné učebne

-          absencia školského psychológa

-          veľký počet začlenených žiakov

-          fluktuácia učiteľov

-          časté zmeny v zákonoch

§ 2. ods. 2 b Voľnočasové aktivity školy

Voľnočasové aktivity

Názov záujmového krúžkuPočet detíVedúci
DFS Ždiaranček II14Mgr. Jana Andrášová
Diktáty hrou18Mgr. Ľubosláva Budzáková
Dramaticko-čitateľský ZÚ v ANJ21Mgr. Anna Budzáková
DSF Ždiaranček I17Peter Michalák
Futbalový ZÚ 117Mgr. Vladimír Mačák
Futbalový ZÚ 216Mgr. Vladimír Mačák
Prírodovedný ZÚ20Ing. Lýdia Zámečníková
Šikovníček16Mgr. Alena Bekešová
Športová príprava11Mgr. Gabriela Krasuľová
Športové hry17Bc. Miriam Schostoková
Športový ZÚ11Mgr. Alena Bekešová
Tanečno-gymnastický ZÚ15Mgr. Gabriela Krasuľová
Tvorivé dielne10Mgr. Lenka Sisková
ZÚ "Riešime hlavolamy"14Ing. Anna Gibová
ZÚ šikovného školáka20PaedDr. Alica Kundlová

Záver

Vypracovali:

Mgr. Ľubosláva Budzáková, riaditeľka školy

Ing. Lýdia Zámečníková, zástupkyňa RŠ,

Mgr. Alena Bekešová - vedúca MZ 1. stupňa

Mgr. Anna Budzáková - vedúca PK spoločensko-vedných odborov

Ing. Anna Gibová - vedúca PK prírodovedných predmetov

V Ždiari, ................................

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: ...........

    • Kontakty

      • ZŠ s MŠ
      • zszdiar@gmail.com
      • zastupkyna.zs@zszdiar.sk
      • zszdiar@gmail.com
      • +421 (0)52 4498184
      • +421 911 604389 - riaditeľka školy, služobný mobil
        +421 905 617967 - riaditeľka školy, súkromný mobil
        +421 52 4498184 - základná škola (ZŠ)
        +421 52 4498269 - materská škola (MŠ)
        +421 910 975005 - školský klub detí (ŠKD)
        +421 914498134 - školská jedáleň (ŠJ)
      • Ždiar 255
        059 55 Ždiar
        Slovakia
      • Mgr. Jana Andrášová
      • riaditelka@zszdiar.sk
      • mszdiar@gmail.com
      • 37876465
      • Ing. Lýdia Zámečníková
        zastupkyna.zs@zszdiar.sk
      • Bc. Iveta Vasičáková
        zastupkyna.ms@zszdiar.sk

  • Fotogaléria

    • zatiaľ žiadne údaje