TESTOVANIE 9 - 2025

RIADNY TERMÍN

19. marec 2025 - STREDA

NÁHRADNÝ TERMÍN

2. apríl 2025 - STREDA

ČASOVÝ HARMONOGRAM

8. 00  začiatok testovania, úvodné pokyny

8. 20 – 9. 50 administrácia testu z MAT

9. 55 – 10.20 prestávka 25 minút

10. 35 – 11. 45 administrácia testu zo SJL

TESTOVANIE                       JE URČENÉ

· všetkým žiakom 9. ročníka základných škôl a 4. ročníka gymnázií  s osemročným vzdelávacím programom v SR vrátane žiakov so špeciálnymi výchovno-vzdelávacími potrebami (okrem žiakov  s mentálnym postihnutím).

CIELE

TESTOVANIA

· získať obraz o výkonoch žiakov na výstupe z nižšieho stredného vzdelávania,

· porovnať výkony jednotlivých žiakov a škôl,

· poskytnúť školám, decíznej sfére a širokej odbornej verejnosti spätnú väzbu a komplexnejší obraz o testovaných predmetoch.

TESTOVANÉ

PREDMETY

· matematika

· slovenský jazyk a literatúra

TESTOVANÉ UČIVO

· zodpovedá obsahu vzdelávania a výkonovým štandardom testovaných predmetov deklarovaných v Štátnom vzdelávacom programe pre nižšie stredné vzdelávanie – 2. stupeň ZŠ.        

KOGNITÍVNE ÚROVNE

 SJL

· zapamätanie – poznávanie a rozpoznávanie, vybavovanie, 

· porozumenie – interpretácia, usudzovanie, porovnávanie, dedukcia, vysvetľovanie, dokazovanie,

· aplikácia – použitie postupu na riešenie problému, implementácia,                                                                                               · analýza – rozlišovanie, usporiadanie, prisudzovanie,

· hodnotenie – určovanie, vyvodzovanie

KOGNITÍVNE ÚROVNE

MAT

· porozumenie – konštruovanie významu na základe získaných informácií,

· aplikácia – použitie postupu alebo štruktúry v rôznych situáciách,

· analýza – rozloženie na časti a určenie ich vzájomného vzťahu,

· hodnotenie – posúdenie podľa daných kritérií

TYPY TESTOV A OČAKÁVANÁ ÚSPEŠNOSŤ

· testy relatívneho výkonu (rozlišujúce), tzv. NR testy, výkon žiaka sa porovnáva s výkonom ostatných žiakov, ktorí riešili ten istý test, očakávaná priemerná úspešnosť žiakov 50 – 60 %

POVOLENÉ POMÔCKY

· kalkulačky, rysovacie pomôcky, pero, ktoré píše namodro.

NEPOVOLENÉ POMÔCKY

· mobilné telefóny, výpisky, študijné materiály, učebnice a pod.

CIEĽ

Cieľom testovania je porovnať výkony žiakov v testovaných predmetoch a na základe výsledkov žiakov poskytnúť spätnú väzbu školám o ich úrovni v porovnaní s ostatnými školami na Slovensku. Výsledky testovania rozlišujú žiakov podľa ich výkonov. V zmysle školského zákona v platnom znení prijímajú stredné školy žiakov na štúdium aj na základe výsledkov externého testovania.

ČAS

70 minút – SJL

90 minút – MAT

POČET ÚLOH

30 úloh – SJL, MAT

FORMA TESTOVÝCH ÚLOH

SJL

· 20 uzavretých úloh s výberom jednej odpovede zo štyroch možností.

· 10 otvorených úloh s tvorbou krátkej odpovede.

· 21 úloh sa vzťahuje na ukážky (ku každej ukážke 7 úloh),

· 9 úloh je voľných,  niektoré sa môžu vzťahovať na kratšie texty.

MAT

15 otvorených úloh s krátkou číselnou odpoveďou,

15 uzavretých úloh s výberom jednej odpovede zo 4 možností.

10 úloh s matematickým kontextom, 20 úloh s kontextom reálneho života.

ZAMERANIE ÚLOH

SJL

Zvuková rovina jazyka a pravopis, významová/lexikálna rovina jazyka, tvarová/morfologická rovina, syntaktická/skladobná rovina, sloh, literárne druhy, literárne žánre, štruktúra diela, štylizácia textu, metrika, všeobecné pojmy (sledovanie čitateľských, interpretačných, lexikálno-gramatických kompetencií), čítanie s porozumením a práca s textom, vyhľadávanie explicitných a implicitných informácií.

CHARAKTERISTIKA TEXTOV

SJL

Celkový počet ukážok: 3.

Texty primerané žiakom testovaného ročníka:

 - súvislé a nesúvislé texty, 

- autentické i upravené texty,

- umelecké a vecné texty, 

- texty z rôznych médií.

TESTOVÉ OBLASTI

UČIVA

MAT

Čísla, premenná a počtové výkony s číslami.

­Vzťahy, funkcie, tabuľky, diagramy.

Geometria a meranie.

Kombinatorika, pravdepodobnosť a štatistika.

Logika, dôvodenie, dôkazy.

HODNOTENIE

1 bod za správnu odpoveď,

0 bodov za nesprávnu a žiadnu odpoveď.